少子女化議題融入五年級社會領域教學

根據內政部人口政策委員會的數字統計，少子化為臺灣逐年重視之問題，可在許多相關文獻上，了解其成因與影響，但此議題牽涉層面太廣、太深，在此不特別做深入的探究，就以目前學生生活周遭經驗為主。筆者處於教育第一現場，察覺學生在校學習情況在M型化社會與少子化衝擊下，學生的品德、禮貌表現與學生間的相處摩擦情況以漸進性的方式欲趨於下，令身為教育工作者的本人十分憂心，個人深覺在同理心與品德養成面向上，有再加強的必要...

 來源網站：教育大市集