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圓面積

‧能以適當的正方形單位,估算非直線邊平面區域的面積 ‧認識圓面積公式 ‧認識扇形及圓心角並計算簡單扇形面積 ‧圓面積公式的應用

 來源網站:教育大市集

大圓小圓展風貌─圓面積

1這份教學活動分為四個部份:圓面積估算、圓面積公式、扇形面積、圓面積公式運用。 2.圓面積的估算,先利用正方形面積估算,只能估算到一定範圍的值;再利用較小的正方形格子點數估算,讓學生發覺估算的誤差,並且要耗費大量時間,使學生再思考另一個解題策略----推導圓面積公式。 3.推導圓面積公式前,利用電腦動畫使學生知道圓周與直徑的關係後,再進行圓面積公式的推導,在傳統教具或學生附件切割、拼湊和重組扇形時...

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