請你留下來
在這項專題中，學生將針對本社區的人口外移問題進行研究。教師先提供相關人口的統計資料，讓學生了解近年來本社區人口的增減狀況；接著學生以他們對人口外移原因的論證作為研究問題。透過Seeing Reason工具的幫助，學生們開始分析影響人口外移的複雜因素，從產業、社區環境，到公共建設等等，他們也運用因果圖呈現研究結果，最後寫出「行動計畫」說明人口外移發生原因及如何改進。另外，本單元也將人口的社會增減與工...
來源網站：教育大市集
台中市人口組成
內有94年台中市各區人口數,可以讓學生了解各行政區域的人口密度及開發程度.亦有93年年齡分布,可讓學生初步了解人口金字塔型態.體驗人口結構可能會帶來的優勢與劣勢.
城鄉關係-鄉村與城市的生活
五年級第一學期社會領域 康軒版 1.了解鄉村地區的景觀與功能。 2.體察現代鄉村景觀和功能的改變。 3.了解都市形成的原因。 4.探討都市的景觀與功能。 5.體察居住於臺灣中，都市和鄉村與人民生活密切的關係。
聚落類型與生活差異
本單元旨在引導學生認識臺灣地區目前的人口分布與變遷，以及聚落生活型態的差異，進而了解當前社會的現象與問題。同時學習在文化多元的社會中，對他人的包容與尊重。
六年級上學期社會領域課程設計
透過教學及活動設計讓學生了解消費，法治教育，人口問題及台灣面臨傳承問題。
家鄉的人口變遷
本單元主要在指導兒童學習如何探究與蒐集人口資料，進而從統計圖表中了解與探討家鄉的人口分布、組成與變遷。
人口加減看
配合四年級社會領域-人口的組成、變化，參加台中縣九十六學年資訊種子學校教學設計。
人口和聚落變遷 --聚落類型與生活差異
本單元旨在引導學生認識台灣地區目前的人口分布與變遷，以及聚落生活型態的差異，進而瞭解當前社會的現象與問題。同時學習在文化多元的社會中，對他人的包容與尊重。
人口問題面面觀
社會科翰林版第七冊3-1「人口問題面面觀」
社會6-聚落類型與生活差異原因圖教學流程
為讓學童更加精熟證據圖之學習流程，這次的人口與聚落變遷之聚落類型與生活差異乃採用與證據圖類似的教學流程。
