社會學習領域-社會
自然資源的種類與利用
在學童上過認識臺灣的自然環境單元後,希望能經由參考相關課程所整理編製的"臺灣的地形與河川學習單",以增加學童對臺灣自然環境的認識,並期望能透過學習單中有關水資源利用的問題,使學童能重新思考環境保護的重要。同時,配合相關課程所編製的互動式的即時回饋系統,瞭解學童對五上社會科臺灣的自然環境之相關課程內容的理解程度,並提升學生學習成效與作答興趣。
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台灣四面環海,潮汐、波浪和洋流這些大自然的現象,一直都存在,地球上有百分之七十是海水,如果海水能變能源,那該有多好? 海洋能源不但可以再生,還不會造成環境汙染,是非常乾淨的新能源,如果還可以用海水發電,那就不愁停電,也不用擔心能源危機喔!6月24日,和小助理們一起發現大自然的力量吧!
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你知道台灣第一座水力發電廠在哪裡嗎?又是誰規畫的呢?我們要如何靠水來發電?跟發電廠的位置又有什麼關係? 跟著小助理去看看全世界最環保的水力發電裝置,你家也能變成發電廠喔!
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環境保育輔助媒體精選2-自然資源利用的省思 ( 國家教育研究院89年前(含89年)製作 )
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水,是我們生活當中不可或缺的重要資源,弔詭的是,很少人覺察它的珍貴性。想想看,我們可以忍受一天不用油、不用電的生活,但是否能忍受一天沒有水?未 來氣候變遷下,自然資源將會逐漸耗竭,乾淨的水源也成為引發戰爭的原因,每一次的水龍頭開啟,其實都是消耗,因此在舉手之間,我們都該學會珍惜水資源 節目網站: http://w...
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