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自然科學
國中7-9年級(四)
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web教學與學習應用「自然科」教案---動物體內的血液循環
1.前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫2.國中自然 生物3. 動物體內的血液循環
柯傑騰/縣立鹿鳴國中國中7-9年級
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web國中-自然(生物)-生物的生存環境-A-混成教學-新竹市光華國中-簡志祥老師
課程分類：A-混成教學授課教師：新竹市光華國中-簡志祥老師授課年級：國一教材版本：康軒版教授科目：生物使用平台：Youtube、Google Meet、Microsoft Word或Google文件、Google Classroom
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
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web人體的消化系統
作業系統:Windows搭配載具:HTC VIVE FOCUS(Plus)本教材適用於國中 7 年級自然科學領域/生物學科第二章「養分」之 2-4「動物如何獲得養分-人體的消化作用」單元,包括可支援 Windows 作業系統的 PC 版教材，及HTC VIVE Focus Plus 之學生自學版 VR 體驗教材,亦可供教師融入課程教學使用，讓學生模擬體驗課程內容與演練過程。教材架構主要分為教學動畫影片及互動測驗，為提升互動性與認知層次，另外建置了圖鑑系統及互動測驗 2 的知識庫，分別作為第一及第二單元的補充教材。學習目標為了解人體消化系統的構造、功能、運作方式，以及食物如何被消化液中的酵素分解並吸收。為協助教師瞭解學生學習情況，建置有學習歷程記錄機制,提供教師透過網路連結、匯出包括學生學習時間、單元互動測驗分數及五大消化液個別使用錯誤次數之 excel 檔案。
孫志誠/南臺科技大學多媒體與電腦娛樂科學系國中7年級
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