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自然科學
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 4,429
防災動畫夢工廠-資源代表圖
web防災動畫夢工廠
連瑜佩/市立鳳鳴國小國小5-6年級
防災動畫
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時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係-資源代表圖
web時間的魔術師-水位、孔徑與水流量的關係
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
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馬利筋-資源代表圖
web馬利筋
陳俊傑/縣立福源國小國小3年級,國小5年級
馬利筋
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鴨腳木-資源代表圖
web鴨腳木
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:鴨腳木科名:五加科學名:Schefflera octophylla〈Lour.〉Harms.別名:鵝掌柴、江某原產地:台灣、中國南方、中南半島、琉球特徵:掌狀複葉,樹形挺拔、樹皮成灰褐色,枝條水平展開,綠意盎然成傘蓋狀,樹形塔形、傘形,秋、冬時開花,花後結出細長條形莢果,長約30-60公分。用途:觀賞台灣原生種:是
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生物∕認識動物細胞∕嘗試從小鼠胚胎幹細胞培養成生殖細胞-資源代表圖
web生物∕認識動物細胞∕嘗試從小鼠胚胎幹細胞培養成生殖細胞
楊景盛/國立彰化師範大學國小5年級~國中7年級
本學習單元適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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吃出健康-提出問題-資源代表圖
web吃出健康-提出問題
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
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吃出健康-食品營養-資源代表圖
web吃出健康-食品營養
黃琴扉/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元以飲食健康為出發點,利用醣類、蛋白質、脂質等食品的化學概念,讓學生結合生活與科學,而增進其學習動機。
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鰻魚補給站-資源代表圖
web鰻魚補給站
徐孝儀/縣立興南國小國小1-6年級
鰻魚介紹
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校外教學-資源代表圖
web校外教學
陳柏樫/台東縣三仙國小國小1-6年級
知本生態遊樂區自然生態探索
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鎖管-資源代表圖
web鎖管
姚浚振/市立八斗國小國小1-6年級
鎖管
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