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web高中-社會(地理)超級強國的興起與挑戰-B-混成教學-台南市大灣高中-孔慶麗老師
課程分類：B-混成教學授課教師：台南市大灣高中-孔慶麗老師 授課年級：高中二年級教材版本：龍騰版教授科目：社會-地理使用平台：龍騰版電子書、google meet 、google classroom、Jamboard共編檔、google簡報
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所高中10-12年級
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web社會領域 - 地理科 聚落與交通
本單元由聚落的定義、分類、機能、演進等面向，討論我們所生活工作的空間特色與變化。再由聚落之間出於互動互補的需求，引導學生進入交通的學習討論，生活中不同的交通需求，產生了目前多元便捷的交通方式。
杜彥誼/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
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web維也納圍城事件
1683年，鄂圖曼土耳其出兵攻打哈布斯堡王朝，由於未得到法王路易十四的支援，使得土耳其一舉攻下維也納的近郊區域，並使維也納陷入了圍城的苦戰，就在此時，一名?土耳其軍隊效力的波蘭人柯奇斯基(Georg Franz Kolschizky)決定倒戈轉向敵人，並肩負起越過多瑙河尋求波蘭聯軍救援的工作。1683年9月12日，波蘭聯軍開抵維也納城外，迫使土耳其軍隊在倉皇中撤退，並留下大量的軍需物資，其中包括數百袋褐色的豆子。維也納人以為這是駱駝的飼料決定焚燒，卻被柯奇斯基攔截下來，在取得豆子的所有權之後，他依照在土耳其軍隊中所習得的煮咖啡技術，開始烘培、研磨烹煮咖啡。並在維也納經營「青瓷咖啡館」(Blue Bottle)，柯奇斯基還改良土耳其咖啡，用布料過濾掉咖啡渣，並加入牛奶與糖調味，這也就創造出維也納著名的「美蘭奇咖啡」(Melange)，廣受民眾的喜愛，同時拿鐵咖啡(Caffe Latte)也正式問世。柯奇斯基被後人視為「咖啡文化使者」至今。維也納尚有紀念他的銅像與以他的姓氏命名的街道。
朱肇維/師大歷史文化學習網內容團隊國中9年級
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ebook好高的大樓
小禎和小村姊弟倆，展開世界摩天大樓之旅。他們姊弟倆，看到了高雄85大樓、臺北101、上海中心大廈、杜拜哈里發塔、香港環球貿易廣場。
李紹箔/明道中學國中7-9年級
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