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web台灣古蹟巡禮
宏揚台灣歷史古蹟之美,了解先賢開拓台灣精神,闡述台灣島內多元文化,表現出與世界接軌的共榮性;認識古蹟,重視古蹟,進而保存、維護、應用的意義及認識生活周邊文化資產,帶動相關產業發展,強化古蹟經濟實用價值。
蔡崇世/教育部國小3-4年級
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web社會領域地理科─【中國的人口】
以資訊工具融入教學,帶領同學學習中國地理─中國的人口。第1節引導學生理解自然環境對中國人口分布及生活方式的影響;第2節介紹中國人口問題並請學生思考改善的策略。
謝淑帆/縣立卑南國中國中7-9年級
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web國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師
課程分類:A-混成教學授課教師:臺南市永康國中-沙寶鳳老師 授課年級:國一教材版本:翰林版、學思達講義教授科目:社會(地理)使用平台:翰林版教科書電子檔、google meet 、google classroom、google表單、mentimeter
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
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appAR擴增實境融入全球洋流系統與減塑概念
Quiver - 3D Coloring App運用著色設計的美感與酷炫的增強現實技術相結合,運用AR擴增實境,創造出一種引人入勝的、教育性的和神奇的體驗,讓學習變得有趣,也讓使用者的創造力和想像力盡情發揮,使大量的教育主題變得生動活潑,AR鏡頭每個畫面都栩栩如生呈現。
邱芳榆/桃園市世紀綠能工商高中10年級
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