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綜合活動
國小5-6年級(三)
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web前瞻計畫資訊教育教案
戶外休閒活動種類多不勝數，幾乎兒童多參與過戶外活動，本單元延伸自學生執行設計旅遊計畫，並實際參與旅遊活動，並將旅遊心得製作成影片或圖片與同學分享，能體驗與以前參加戶外活動不同的感受，從中學習珍惜居住環境的意義，培養對大自然的尊重與珍惜，進而體悟自然與人文經觀的意義，讓戶外活動更佳的豐富與踏實。
縣立永豐國小楊慧琪/縣立永豐國小國小5年級
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web世賢國小101學年電子書
(1)故事簡介：阿寶三歲那年全家出遊卻發生車禍，雙親都因為這次車禍過世了，他雖然活下來，卻因為開刀留下了兩道疤痕，而他也因為這兩道長長的疤痕而遭受同學的嘲笑和排斥，在每次體育課時他都不敢換上運動服，他深怕同學會再次欺負他、嘲笑他。後來透過老師的鼓勵和幫助，不但讓同學接納他，也讓他對自己變得更有信心，更克服自己的心理障礙在游泳領域發光發熱。(2)使用軟體：簡報軟體、openoffice、ShineCue、TuxPaint、Photoimpact
張端琪/市立世賢國小國小5-6年級
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webi億載的孩子愛地球
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合，藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助，建立創新的學習方法與模式，提高環境教育學習的成效，建構出以學生為本的學習模式，最終達到培養孩子環境關懷的目標。
王盈霖/臺南市立億載國小國小1-6年級
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