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數學
國小1-2年級(一)
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web二年級數學
透過老師設計的雙色長條圖卡，帶入生活情境中的問題，進行具體操作（依問題剪裁，並隨時翻色區別加減數的數量），接著經由「具體圖像」轉化成「半具體的線段圖示」，讓學生自然而然的接收「線段圖」新名詞的定義與圖像，進而引導學生觀察線段圖數量彼此間的關係，再利用線段圖找出算式的答案。
陳玉仙/瑞光國小國小1-6年級
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web三年級數學
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
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web時間管理達人
現代人的生活緊湊分秒必爭，守時與有效使用時間成為必修的課程。科技的進步讓每個孩子幾乎人手一支電子手錶，但實際生活中卻也出現有刻度的鐘錶，因此配合電子鐘來認識有刻度的鐘錶，同時讓孩子動手撥指針來認識時刻。
劉建德/市立信義國小國小1-2年級
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appColor Block Puzzle
產品特點：★依難易度分為五個等級，每個等級500關。★解題並無時間限制。★每回有5次提示的機會，提示用完後，經過一段時間後，有可獲得提示的機會 蔡暉展 Color Block Puzzle Color Block Puzzle一款遊戲規則相當簡單的新型益智遊戲。玩家只要將有著不同顏色的方塊移入空格中即可，不過在放置方塊時，必須考慮方塊的顏色，讓它與相臨的方塊以相同顏色連接。隨著難度的提升，每個方塊可放置的位置可有多種選擇，但若放錯位置，將卡死後續方外的放置，導致後續的方塊無適當地放置空間。是一款考驗學生空間思考能力的好軟體。老師可以用它來填補課堂中短暫的剩餘時間，讓學生利用瑣碎的時間鍛鍊腦力。
蔡暉展/新北市新北市貢寮區貢寮國民小學全齡適用
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web三年級數學
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
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web一上數學領域9-3報讀幾點半
N-1-6 日常時間用語：以操作活動為主。簡單日期報讀「幾月幾日」；「明天」、「今天」、「昨天」；「上午」、「中午」、「下午」、「晚上」。簡單時刻報讀「整點」與「半點」。（目標1、2、3、4）
洪薏筑/市立平興國小國小1-2年級
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