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數學
搜尋相關的資源 3,711
分數的四則運算-資源代表圖
web分數的四則運算
黃郁智/縣立東明國中國中7年級
翰林版
點閱:395
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等差級數-資源代表圖
web等差級數
凌明清/市立鹿寮國中國小1-3年級
利用高斯故事切入引起學生學習動機,讓學生用電腦計算及搜尋有關等差級數的資訊。
點閱:517
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相似三角形有幾組-資源代表圖
web相似三角形有幾組
楊進國/縣立北港國中國小2-3年級
圖片節選自WORD。
點閱:442
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2-2小考2 根式的運算-B4-4-資源代表圖
web2-2小考2 根式的運算-B4-4
洪仕怡/市立義學國中國中8-9年級
2-2小考2 根式的運算-B4-4
點閱:230
下載:11

面積基本概念-資源代表圖
web面積基本概念
陳雪華/市立五堵國小國小1-6年級
此電腦多媒體製作設計,希望藉由覆蓋與堆疊的活動,來培養學生的面積測量的量感,形成測量面積時的心象,並了解面積的意義。
點閱:312
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吃偶大作戰-資源代表圖
web吃偶大作戰
林怡采/市立三重國小國小1-2年級
利用小精靈的遊戲分辨偶數與奇數
點閱:304
下載:21

2-2最大公因數與最小公倍數  (上傳檔案)-資源代表圖
web2-2最大公因數與最小公倍數 (上傳檔案)
呂傑瀚/私立聖心女中附設國中國中7年級
學習單
點閱:251
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三年級數學-資源代表圖
web三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱:333
下載:3

三年級數學-資源代表圖
web三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱:498
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圓形高手-資源代表圖
web圓形高手
邱富真/市立大觀國小國小3年級
透過學習單的撰寫學習圓形各個部位的名稱
點閱:342
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