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閩南語
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 177
咱定定食的果子-資源代表圖
web咱定定食的果子
鄭雅方/玉山國小國小3-4年級
介紹常見水果的名稱
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新春吉祥話-資源代表圖
web新春吉祥話
吳兆松/市立文德國小國小1年級~國中9年級
由文德國小李素慧老師親自演出的閩南語教學列『李素慧教台語第21集』- 新春吉祥話,內容是台灣民間在過年期間常說的吉祥話。
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興化咱的厝-資源代表圖
web興化咱的厝
許朝茹/興化國小國小3-4年級
以學校本位級學校願景為背景的閩南語教學教材
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九叔公的一世人-資源代表圖
web九叔公的一世人
吳久明/市立中正國小國小3-6年級
吳久明老師自己以閩南語創作的短文,可供鄉土語教學時參考使用
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評量表二-資源代表圖
web評量表二
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
配合歡喜逗陣行教學設計的評量表
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社區口述歷史DIY-資源代表圖
web社區口述歷史DIY
莊啟文/市立後庄國小國小4-5年級
〈鳳山雙碑記〉是作者為增進校外教學古蹟導覽趣味性所做的嘗試,每集推出時除了以劇本或故事方式呈現之外,劇本或故事之首尾亦以迄今尚存,教學者自行前往探訪,肯定能觀察的到的兩塊古碑來做相互印證。作者的目的在於引領讀者重回清領或者日治時期的台灣社會氛圍,並在其中去體會當時的官民關係、地方建設,以利自身尋得詮釋台灣歷史的適切史觀。
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烏林是一個好所在(下)--逐句教學-資源代表圖
web烏林是一個好所在(下)--逐句教學
李貞慧/市立烏林國小附設幼稚園國小1-6年級
本影片針對每一句童謠教學
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樂透閩南語-資源代表圖
web樂透閩南語
王景苡/市立軍功國小國小1-4年級
開心的閩南語課到了!透過遊戲活動,每個小朋友都愛上閩南語課!
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認識我的身體-資源代表圖
web認識我的身體
陳建智/市立厚德國小國小3年級
一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
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歡喜鬥陣走-資源代表圖
web歡喜鬥陣走
魏如苑/市立永福國小國小3-4年級
讓孩子以大自然中的花花草草、昆蟲為出發點,學習花名、昆蟲名的閩南語,並應用於日常生活中,並能主動關心自然事物,熱愛鄉土,懂得尊重生命,放眼世界的胸襟與情操。透過童謠、圖卡拼讀、遊戲參與、過關活動的進行,並輔以學校本位課程「自信」、「有夢」、「創意」、「尊重」、「活力」五個指標為項度,讓閩南語融入日常生活中,孩子在自然情境中輕鬆愉快的學習,無壓力,並活用所學的知識,自由發揮,享受語文的樂趣,老師間接引導孩子體貼父母、尊重生命,讓孩子主副學習兼顧。
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