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地理
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 39 筆
web社會領域地理科─【中國的人口】
以資訊工具融入教學，帶領同學學習中國地理─中國的人口。第1節引導學生理解自然環境對中國人口分布及生活方式的影響；第2節介紹中國人口問題並請學生思考改善的策略。
謝淑帆/縣立卑南國中國中7-9年級
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web國中-社會(地理)-臺灣的區域發展-A-混成教學-臺南市永康國中-沙寶鳳老師
課程分類：A-混成教學授課教師：臺南市永康國中-沙寶鳳老師 授課年級：國一教材版本：翰林版、學思達講義教授科目：社會(地理)使用平台：翰林版教科書電子檔、google meet 、google classroom、google表單、mentimeter
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
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web用iPad認識冰河地形
「冰河地形」對於國中學生而言，可說是非常的陌生與抽象，於是希望透過資訊科技設備的輔助，讓這些抽象概念具體化。本課程利用了APP-Nearpod中的Field Trip功能，放入阿爾卑斯山冰河景觀的環景照片，讓學生利用手中的iPad上下左右旋轉，即可彷彿置身於冰河河道上，且以360°的環景方式觀察U型谷。另外搭配APP-Google 地球，開啟3D模式，可讓學生從大西洋岸，沿著挪威的峽灣深入內陸，更能觀察出峽灣地形的特徵。實作部分則讓學生分組合作，利用這兩個APP，完成尋找並畫出冰蝕湖和U型谷的任務。
邱群彥/市立士林國中國中7-9年級
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web南風
1.利用產業課程所學進行工業區位判斷。2.透過不同圖資進行分析，並做出最佳產業選擇。3.了解產業發展與環境互動關係，並能從中進行反思。
游舒旻/市立光明國中國中7-9年級
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