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國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 26
單一活動教學示例-國中社會 001-資源代表圖
web單一活動教學示例-國中社會 001
蔡宜岑/高雄市立民族國民中學國中7-9年級
利用Wordwall 平台遊戲化評量,來評量學生對於本單元是否完成學習任務
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原住民社會文化的變遷-資源代表圖
web原住民社會文化的變遷
賴昭安/市立龍潭國中國中7-9年級
液晶觸控螢幕、平板、課本、學習單
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希臘與羅馬的政治及文化-資源代表圖
web希臘與羅馬的政治及文化
廖芳櫻/市立大竹國中國中7-9年級
希臘與羅馬的政治及文化
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歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單-資源代表圖
web歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單
馮天放/縣立富光國中國中7-9年級
歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單
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漯食‧農事─關於草漯地區的農業-資源代表圖
web漯食‧農事─關於草漯地區的農業
翁伃嫺/市立草漯國中國中7-9年級
設計理念:1.草漯國中位於桃園市觀音區。觀音區為桃園市農產量第二高的區域,擁有許多特色的農產品,例如:南瓜、蓮花 …。2.草漯因為工業區的發展,產業轉型,再加上市鎮重劃,因此許多農地逐漸消失,而農地的消失幾乎也成為全台的危機問題,農地變賣為工廠或是廢耕,也導致台灣糧食自給率的下降。3.糧食自給率下降太多,將成為國安隱憂,從消費者立場多選用產地食,可鼓勵生產者繼續努力。
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芳苑國中智慧學習教室教案-資源代表圖
web芳苑國中智慧學習教室教案
曾晨皓/縣立芳苑國中國中7-9年級
歷史學習往往枯燥乏味,學生對於歷史的學習往往淪於死背,難以激發學生興趣也無助於學生了解知識內容。本人利用智慧學習教室的移動式螢幕設備,讓地圖與照片能夠生動地展現在學生面前,讓學生能夠運用圖像記憶,有助於學生學習歷史。同時學生亦能夠直接在移動式螢幕上書寫或劃出授課內容的反饋,有助於教師釐清學生的疑問之處。
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