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社會領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 26
阿罩霧風雲-資源代表圖
web阿罩霧風雲
楊彩瀠/市立光復國中(小)國中7-9年級
了解學校周遭人文環境
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明清時期東亞地區的變動-資源代表圖
web明清時期東亞地區的變動
林貞妤/市立大坡國中國中7-9年級
本教學設計係以「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫為基礎所設計
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歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單-資源代表圖
web歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單
馮天放/縣立富光國中國中7-9年級
歷史--資訊融入---宋朝教案+學習單
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蒙古的崛起與擴張-資源代表圖
web蒙古的崛起與擴張
葉至玲/東興國中國中7-9年級
了解蒙古西征、元朝統治與蒙元帝國互動
點閱:320
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希臘與羅馬的政治及文化-資源代表圖
web希臘與羅馬的政治及文化
廖芳櫻/市立大竹國中國中7-9年級
希臘與羅馬的政治及文化
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近代歐洲的海外擴張-資源代表圖
web近代歐洲的海外擴張
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
了解大航海時代多元世界的互動關係
點閱:294
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平板融入教育—八上歷史—西力衝擊下的東亞世界-資源代表圖
web平板融入教育—八上歷史—西力衝擊下的東亞世界
陳致諺/市立深坑國中國中7-9年級
本課程敘述了英法聯軍的背景與影響,並從天津條約的影響連結至「臺灣開港」,讓學生透過平板查詢資料,喚起學生對之前所學的記憶。同時,學生也能透過科技進行小組合作,對網路上的資料進行整理、反思。
點閱:338
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南一歷史科單元一史前時代與原住民1-3原住民的起源與傳說-資源代表圖
web南一歷史科單元一史前時代與原住民1-3原住民的起源與傳說
高敬仁/縣立大武國中國中7-9年級
多媒體影片、平板、投影機、大電視、Nearpod 網路學習平台
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跨領域數位課程-花與茶的相遇──秀英花開的日子-資源代表圖
web跨領域數位課程-花與茶的相遇──秀英花開的日子
張俊峰/新北市立鷺江國民中學國中7年級
社會領域、語文領域
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文化保存-布袋戲(黃俊雄)-資源代表圖
web文化保存-布袋戲(黃俊雄)
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
布袋戲在台灣的歷史,一般認為始於道光咸豐年間,由福建漳洲、泉洲及廣東潮洲等地傳來台灣。在台灣的歷史發展約略可分為九個階段:(1)籠底戲時期、(2)北管戲時期、(3)古冊戲時期、(4)劍俠戲時期、(5)皇民化運動時期、(6)反共抗俄劇時期、(7)金光布袋戲時期、(8)廣播布袋戲、(9)電視電影布袋戲。
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