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國小5-6年級(三)
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web再見螢火蟲-延伸寫作
作者用螢火蟲代表著自己童年夏夜的快樂回憶，並在最後用螢火蟲逐漸變少表達對環境污染的無奈和遺憾，希望大家都可以努力保存記憶中最美好的那一個地方。因此本次設計便延伸課文的主旨和概念，深入了解螢火蟲的生態，並討論牠們遇到的問題，在最後用擬人和書信的寫作手法，為即將滅絕的螢火蟲加油打氣，並讓孩子省思自己的行為對環境和生態造成的影響。
盧韋儒/市立四維國小國小6年級
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web徵召地球保衛軍閱讀學習單
工業化的發展，使得人類的生活有了大幅的進步，但美麗的自然環境卻漸漸消失。我們只有一個地球，當雨林消逝、水源污染、臭氧層破裂後，身在地球上的我們該何去何從呢？讓我們一起來閱讀徵召地球保衛軍，共同來思索這個問題吧！
王齡瑤/市立海山國小國小5年級
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web考前We(Wii)來複習一下吧！
老師有時因開會不在教室裏，想利用互動式電子白板的方便性，訓練學生自主複習，如果三年級的小朋友可以訓練，那四、五、六年級的學生一定更沒問題。
林玳妃/花蓮縣復興國小國小3-6年級
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web學習單_短片欣賞及討論單
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊楊心國小「說、『銷』、逗、唱、演」玩閱讀---資訊融入晨間閱讀
桃園縣教育處/數位教育科國小5-6年級
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