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數學
國中7-9年級(四)
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web數學∕四邊形∕長方形
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義,同時配合日常生活中常見的事物,讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結,建構完整的四邊形概念,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
姚如芬/嘉義大學國小4年級~國中7年級
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web取之有道---取硬幣遊戲之數學規則及必勝公式
取硬幣遊戲是一種相當常見的遊戲,例如手中有13枚硬幣,兩人一起玩,每人每回最多可取3枚,看最後一枚誰取走誰就輸,本電子書即針對此數學遊戲進行規則及必勝公式的剖析,加強學生的數學思考及列式能力。
張維霖/縣立文安國小國小5年級~國中9年級
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web點的位置在哪裡?--【直角坐標平面】
一、作品名稱:點的位置在哪裡?--【直角坐標平面】二、製作單位:臺南市立大灣高中(國中部)三、作 者:劉雅慧四、適用領域:國中數學,直角坐標平面相關單元五、適用對象:學習障礙學生六、設計動機:1. 國中教科書書商雖提供相關教具,然未必適用學障學生。2. 教授直角坐標平面單元時,發現學障學生無法順利學習。常見錯誤類型為:經常會將直角坐標中的一組數對標為兩個點。不知坐標數對中那個數字代表x軸,那個數字代表y軸。3. 將抽象的直角坐標平面概念具體化,並提供「抽抽樂」(抽題區)遊戲取代紙筆測驗,以提升學生學習動機。
劉雅慧/大灣高中國中7-9年級
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appOffice文書處理
在Andriod系統並無法使用windows系列的文書處理軟體,若要給學生編輯簡報,必需另行找尋簡單、相容的office APP, 金山WPS Office + PDF(免費) APP就是目前免費且操作介面簡易的文書處理APP。 林利真 Office文書處理 我上課的方式,通常是利用異質性分組合作學習來進行,利用載具的方便性、彼此溝通方便的特性,首先請各組閱讀一篇文章,接著將文章主要內容摘要,討論後,繪製或寫在心智圖內,最後為了讓同學能夠方便分享製作成果,我們再利用WPSOffice+PDF APP的簡報軟體,插入圖片,文字編輯,完成簡報。教師利用教室廣播系統,選擇組別及同學上臺報告,其他各組填寫上臺報告評分表。通常這樣的方式可以大量訓練學生口說及團隊分工的能力。目前實施上大致效果良好。
林利真/宜蘭縣縣立國華國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app分數計算器免費版
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黃維貞/臺北市市立百齡高中國小5年級~國中7年級
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