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國中7-9年級(四)
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webS4A控制發光二極體實驗
認識Arduino輸出入數位與類比腳位且.能正確操作LED連接Arduino並會撰寫控制程式,能正確連接與運用開關元件控制LED並正確連接3組LED燈,撰寫交通號誌燈模擬程式。
潘乾芳/楊明國民小學國中7年級
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web能量世界的探險
作業系統:Windows、Android搭配載具:PC、HTC Vive Focus、HTC Vive Focus 3、Oculus Quest 2「能量世界的探險」VR輔助教學軟體,利用VR 技術配合國中九年級自然與生活科技之功與能單元,進行VR教學或自學。協助學生自我學習及教師授課之引導,主要是呈現出教學課本或影片中所無法詳細說明或觀察的資訊,更提供探索操作單元,以利於學生複習及測試更多的可能性。同時,以遊戲關卡機制的方式,引起學生學習興趣。於課堂上知識學習,並利用VR教材及遊戲關卡,循序漸進完成學習任務,以達更佳的學習成效。包含功、功率、動能、重力位能、功能轉換、力矩、槓桿原理、滑輪、輪軸、以及斜面等十個單元,以提供學生自學使用,同時教師也可利用VR教材於課堂上讓學生體驗。進一步配合問答題,讓學生可以在體驗的過程中,思考所學內容,提高學習層次。
黃臣鴻/大同大學媒體設計學系國中7年級
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web【第二版】和AI做朋友-相識篇:開啟AI任意門 (教案)
隨著AI時代的浪潮來襲,將AI知識導入基礎教育之中,已是勢之所趨,為讓臺灣中小學學生對於AI有所認識,教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項:中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心,並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則,希望讓國中階段的學生能藉由閱讀教材,對AI產生興趣,並能對AI有所認識,使AI教育能向下扎根至國中階段。國中AI教材的使用,可規劃於七、八年級的彈性學習課程,也可選擇於社團課實施。教材內容包含:人工智慧簡介、背景知識、監督式學習與非監督式學習。各單元將從接獲任務開始,讓學生運用教材搭配的教具,進行插電及不插電的任務活動,最後再輔以AI新知介紹。期望能以直覺化方式,傳達AI原理所需的基本運算思維,並使國中生在不知不覺中模擬機器學習的歷程。本教材非經權利單位授權同意,任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)學科:彈性學習課程STEM所屬範圍:S設備需求: 有網路設備的電腦教室
陳建中/臺灣科技大學國中7-9年級
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