生物

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一、太陽輻射能： 1.重要性： (1)生命世界需要有持續及穩定的能量輸入，而地球上生命所需能量主要來自太陽輻射能。

依照營養的方式，生產者將無機物轉變為有機物，稱為自營生物；而消費者和分解者必須以有機物為生，稱為異營生物。

揚瑞生物教室

科學方法的課，講得快半節也就夠了，不過我今年做的課程規劃大約要花三節課，基本的概念，也是將學生放在學習的主體。講科學方法的時候，我先不講什麼是科學方法。我做的是發一小包酵母菌給學生，讓他們猜那是什麼？他們可以用迷你顯微鏡觀察，或用聞的、用摸的，甚至用吃的，然後他們發表可能...

今年在上科學方法的時候，我開始有個想法，不希望只讓科學方法在學期初曇花一現。其實課本裡的科學知識，都是科學家用科學方法得到的結論，我想在課程中應該也讓學生明白這一點。除此之外，也讓學生了解日常生活中也會用到科學方法，這就和能力指標的 7-4-0-3 「運用科學方法去解決日常生活的...