海洋科學

1.了解生態池的水源再利用（中水系統）。 2.能描述校園內水循環的過程。 3.建立起要珍惜和保護水資源的正確觀念。 4.能認識省水器材的特點。

在邁向e化時代裡,多元學習是此份教材努力的目標,以小朋友為故事主角,帶領參加小水滴的旅行,以豐富的故事情節搭配電腦手繪圖案,再介紹水的三態及水循環,來進一步認識水的特性,最後還有一首兒歌,讓小朋友輕鬆學習,期望以簡易互動操作介面來增加可看性.

本主題之設計主要引導學生思考雨對生活的影響，從觀察下雨前的現象，結合俗諺讓學生了解古人的智慧，並實際體驗下雨的過程，學會因應下雨的方法，也能夠認識雨後生活周遭的變化。

水在生活上是非常重要的，在讓學生做過一系列水的活動，並且了解節約用水、珍惜資源的重要性之後，可以透過小書製作讓學生在一次回顧所學，再一次體認水的重要性。（此活動可安排在本單元教學的最後2堂進行）

「雨水回收應用－水撲滿」課程在讓我們的孩子能了解：乾淨的水得之不易、應用「水撲滿」的回收雨水對節省用水的重要性及節約用水的相關知識。養成孩子珍惜水資源的態度，並將「節約用水」的知識轉化成生活中的習慣，以及達到將收集到的雨水用於日常生活上之實踐。

1.了解雨水的循環過程。 2.體會水在生活中的重要性，並能節約用水。 3.認識綠色校園，了解再生利用的好處與必要性。

配合生活課程中珍惜水資源單元，讓學生體認到水資源在生活中的重要性，並能將省水的信念與行動落實在生活中，進而做到環境保護。