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藝術是人類文化的產物,亦是人類精神生活重要的一環。藝術應該是源於生活,所以,藝術教育應從生活提供學生探索的內涵,了解時代、文化、社會,甚至是自然萬物,讓學生體會到生活與藝術的密切關係。本課程設計的主題是與我們生活息息相關的橋樑,希望學生經由認知、討論、思考、探索、創造、表達等活動中,了解橋的概念。橋樑這種結構物,主要是為了實用而建造,其動機是非美的,但是橋樑作為城市(或鄉村)景觀的一環,又常常為人...
來源網站:教育大市集
1. 藉由「對稱」的相片.圖案ppt影像.發現對稱的美感 2. 學生以簡單的筆.隨手可取的材料.鉛筆.原子筆.簽字筆.表現視覺藝術 3. 透過引導及討論.激發學生創意圖案發想 4. 透過教學建立學生自信.畫圖其實沒有那麼難
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