生活管理
謙虛有禮~超人氣微笑
培養學生建立謙和有禮的態度，具備良好的社交禮儀。 能以正確的溝通技巧和他人和睦相處，表現尊重他人的態度和行為。
來源網站：教育大市集
光華國小品格教育教案-低年級
符應「教育即生活」之理念，結合相關領域課程與教學，在日常學習生活中展開品格實踐之行動。
有你真好
談到孝順主題時，通常只談及於父母，而年邁的祖父母其實更需要孩子的關心與尊重。請學生觀賞韓國電影「有你真好」，透過劇情中祖孫兩人的生活互動，反省並檢視自身行為，進而體會孝順的重要。
看圖寫作-下課真好玩
小朋友在學校的學習生活中，最快樂的莫過於下課時間囉！設計者以有趣的遊戲圖片，逐步引導學生討論下課的玩樂情形，在歡樂地回憶中，從事寫作練習。另外附上範例作文，以提供教師教學時參考。
食字路口~多元文化體驗活動
利用不同國家的食物呈現與飲食習慣，讓學生去體驗與了解，進而去探討背後的涵義，同時讓學生去比較與了解多元文化的所帶來的影響，最後養成學生欣賞與尊重的價值觀。
異國文化
現在的學生常有機會接觸到世界各國的文化，也常發現到各國不同的特色，各國美食和傳統服飾較能代表國家特色，學生較易理解。所以本課程活動將介紹幾個常見國家的美食和傳統服飾，並讓學生親自操作製作料理及設計服裝，經過品嘗及走秀，給予同儕正向的回饋，使學生能尊重並學習不同族群的文化，應該理解與欣賞不同國家的歷史文化，培養包容異己的世界公民胸懷。
花婆婆的地球村
選擇圖畫書「花婆婆」的內容做為教案的活動主軸，是因為這本書包含了豐富的多元文化課題：年齡、性別（終生未婚的花婆婆）、種族（旅行）、障礙（脊錐損傷）甚至是社區營造的理念。在此因篇幅的限制，主要擷取花婆婆旅行的部份，帶領孩子從認識各國不同的文化。由於幼兒的直觀特質，此類的活動的帶領容易流於表面的吃喝玩樂，這個教案的設計，則特別希望可以從不同文化的生活面，讓孩子體驗地理、氣候與環境對於各文化內涵的影響，...
生活教育-爸爸圖畫書
以十本『爸爸』為主題的童書做生活教學或綜合統整活動,可配合父親節節慶 (此資源指導:鄭瑞娟 教授)
條條紙捲創佳作
將粉彩紙裁成長條狀,運用捲.繞.彎.摺......等技法,嘗試多元題材的藝術創作
生活事物追追追
藉著〈凝眸注視生活〉一課，學會對生活事物的觀察，將個人生活經驗提升，拓展生命的視野。
家政教育-家政教育
