發現濕樂園--認識濕地ppt

介紹濕地的定義與種類，並以實際蒐集淡水地區之濕地照片為例，讓學生熟悉生活周遭的濕地，以及濕地與生活息息相關的重要性。

 來源網站：教育大市集

廣興溼地ㄧ日遊教案

配合新北市「溼地學校」溼地課程，讓安坑國小學生能了解：新店地區廣興溼地的過去與現況；引導學生環境保護的概念與實際執行環保行為；觀察並了解鳥類的生態、行為與特徵。最後能回安坑國小分享並推廣溼地生態保育觀念。

 來源網站：教育大市集

認識高美溼地與螃蟹生態

溼地為陸地與水域的過渡地帶，對於四面環海的台灣相對重要，透過高美溼地的介紹，讓學生瞭解溼地的功能及生物的多樣性，而這更是人類重要的環境資產。生在台灣的我們更應珍惜這樣的資源及環境，喚醒學生對環境保育的重視，然而，透過當地螃蟹種類的介紹，引起學生的學習興趣，並透過影片欣賞、討論與分享，讓學生更了解台灣與海洋、溼地生態的相關性，讓學生想想高美溼地未來可能面臨的問題，並讓學生發揮創意，提出具體解決的方案...

 來源網站：教育大市集

傾聽--大地的吶喃

本方案藉由教師踏查雲林平原、沿海與雲林溪地貌之照片，與學童探討家鄉環境與地貌變遷等問題。因此，教學活動中先落實學校環境美化教育，再透過《傾聽──大地的吶喃》之方案教學，進行〈臺灣的孩子：勇敢站出來〉、〈溪流的哭泣：還我本色〉、〈黑色泡泡劇〉到〈小星星的希望：再造雲林溪〉等活動，關懷家鄉的環境，並結合文學作品及《人間福報》，進一步作閱讀教學的延伸，藉此讓學童對「生態文學」有更深刻的認識，透視自己內心...

 來源網站：教育大市集