跳到主要內容
找到相關的資源 5
每頁顯示筆數
Intel專題-動心動聽:如何做出高質素又動人的簡報?-資源代表圖
整理報告、上台發表是高年級學生必備的能力。做出簡報不容易,做出好簡報更是不簡單。如何做出好簡報,發表如何才能獲得好回應,是本單元要培養的能力。
  • 語文領域-國語文 國小5-6年級(三)
  • 修改日期:2012-11-21
點閱數:51
下載數:7
Intel專題-動心動聽:如何做出高質素又動人的簡報?-資源代表圖
整理報告、上台發表是高年級學生必備的能力。做出簡報不容易,做出好簡報更是不簡單。如何做出好簡報,發表如何才能獲得好回應,是本單元要培養的能力。
  • 語文領域-國語文 國小5-6年級(三)
  • 修改日期:2012-11-21
點閱數:83
下載數:5
如何做出決定-資源代表圖
web 如何做出決定
張元玫/高雄市立英明國中
在日常生活中,小至購買文具用品、大至生涯選擇,或是選擇對象,常常會遇到『到底該選哪一個好呢?』 的難題。雖然層面不同,但是其實是同樣一種問題,那就是怎樣才會做出較好的選擇判斷。 國中三年級的學生正是面對生涯抉擇的當口,加上二年級時討論過的感情議題,此時正是仔細思考『怎樣才會做出較好的選擇判斷』的大好時機。使用Intel英特爾思考工具,能夠讓學生發想更多,深入思考,同時也更增進小組同學間相互的了解。
  • 綜合活動領域 國中7-9年級(四)
  • 修改日期:2012-11-21
點閱數:450
下載數:24
如何做出決定-資源代表圖
web 如何做出決定
張元玫/市立英明國中
在日常生活中,小至購買文具用品、大至生涯選擇,或是選擇對象,常常會遇到『到底該選哪一個好呢?』 的難題。雖然層面不同,但是其實是同樣一種問題,那就是怎樣才會做出較好的選擇判斷。 國中三年級的學生正是面對生涯抉擇的當口,加上二年級時討論過的感情議題,此時正是仔細思考『怎樣才會做出較好的選擇判斷』的大好時機。使用Intel英特爾思考工具,能夠讓學生發想更多,深入思考,同時也更增進小組同學間相互的了解。 期望學生將在這些思考課程中所體會到的,能與生活中自身的經驗整合在一起,發展出更好、更深思熟慮的思考模式,而不是盲目的亂選一個。在日後面臨選擇的時刻時,能夠『慎擇所愛 』,並且也為其所做出的決定『深愛所擇』。
  • 綜合活動領域 國中7-9年級(四)
  • 修改日期:2012-11-21
點閱數:264
下載數:21
如何做出決定-資源代表圖
web 如何做出決定
張元玫/高雄市立英明國中
在日常生活中,小至購買文具用品、大至生涯選擇,或是選擇對象,常常會遇到『到底該選哪一個好呢?』 的難題。雖然層面不同,但是其實是同樣一種問題,那就是怎樣才會做出較好的選擇判斷。 國中三年級的學生正是面對生涯抉擇的當口,加上二年級時討論過的感情議題,此時正是仔細思考『怎樣才會做出較好的選擇判斷』的大好時機。使用Intel英特爾思考工具,能夠讓學生發想更多,深入思考,同時也更增進小組同學間相互的了解。
  • 綜合活動領域 國中7-9年級(四)
  • 修改日期:2012-11-21
點閱數:370
下載數:14
縮小搜尋範圍