本影片所學對話內容為Look at the sign.。透過對話認識紅綠燈、禁止停車的標誌及意涵，並認識交通安全的規則，例如：When the traffic light turns green, the car can go.／When the traffic light turns yellow, cars should slow down.／Cars stop when the red light is on.。最後，透過練習題檢視學生對對話內容的理解程度。議題相關：安全教育。

本影片所學對話內容為What can we do to save the Earth?。影片中利用圖片讓學生理解對話內容，並學習世界地球日的日期(April 22nd)及保護地球的方法，例如turn off the lights, take public transportation, 3R(reduce, reuse, recycle), plant trees, save water, clean the beach, ride a bicycle。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關：環境教育。

本影片所學單字為亞洲國家名稱(Countries in Asia)，藉由主角Tom與來自China, Japan, South Korea, Thailand等亞洲國家的朋友見面的情景，學習國家名稱並認識當地國旗、地理位置、知名的景點及語言。最後，利用練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關：多元文化。

本影片所學為Taiwanese Food相關單字，影片中分為兩個部分協助學生學習。首先，介紹基本的食材，例如：pork, chicken, seafood, rice, soy，再介紹臺灣獨有的食物：Iron Eggs, Taiwanese oyster omelet, Grass Jelly(仙草), pearl milk tea(bubble milk tea)。最後，利用練習題協助學生熟悉所學的內容。

本影片所學句型為Talking about Weather Ⅰ，透過詢問臺灣及紐約四季的簡短對話，學習天氣相關句型，例如：How's the weather in Taiwan in (summer, fall, spring, winter)？、What's the weather like in New York？及回應句：It's _____ (hot, cool, warm, cold).／It's warm and rainy.／It's hot and sunny.／ It's cool and windy (cloudy).。最後，利用表格統整所學句型，協助學生熟悉所學內容。

本影片所學單字為歐洲國家名稱(Countries in Europe)，藉由Tom與來自Germany, Italy, Finland, Greece等國家朋友見面的情景，學習國家名稱並認識當地國旗、地理位置、知名的景點及語言。最後，利用練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關：多元文化。

本影片所學為Meals of The Day，讓學生認識三餐(breakfast, dinner, lunch)、甜點(dessert)及食物相關的字詞，並利用練習題協助學生熟悉所學的內容。有關早餐的單字包含：pancakes, eggs, toast and jam, milk and cereal；與午餐有關的單字則包含：rice, soup, burger&chips, stew，晚餐的單字則包含：fish, pasta／spaghetti, chicken and rice, salad。

本影片所學句型為There is…／There are…，影片中分為兩個部分協助學生學習。首先，透過Tommy和mom的對話認識句型及使用時機。之後，學習介系詞及相關例句，例如in(在…裡面)：There is a baby in the box.、on(在…上面)：There is a baby in the box.、under(在…下面)、beside(在…旁邊)、between(在…之間)、in front of(在…前面)、behind(在…之後)。最後，講解句型There is ／are… 在(某處)有...，例句：There is a book on the desk.／There are two books on the desk.／There are some books on the desk.；There is／are not... 在(某處)沒有…，例句：There is not a book on the desk／There are not two books on the desk.／There are not any books on the desk.。以及表示在(某處)有...嗎的yes-no問句：Is there a book on the desk?／Are there two books on the desk?／Are there any books on the desk?和回應句Yes, there are.／No, there aren't.／No, there aren't. There aren't any books on the desk。

本影片所學句型為Adverbs of Frequency(頻率副詞)，影片中分為三個部分協助學生學習。首先，以David's Talk Show為主題，透過主持人與來賓的對話，認識頻率副詞相關句型。之後，藉由例句學習Adverbs of Frequency(頻率副詞)包含：always, usually, often, sometimes, seldom, never在句子中擺放的位子，例如頻率副詞會接在動詞前面(I never sleep in class.)、遇到be動詞時會接在後面(My parents are usually busy.)。最後，學習頻率副詞相關問句：How often(多常)do you dance?／How often(多常)does she dance?及回應句I ／She dance (s) once a week／twice a week／three times a week.。

本影片所學對話內容為How do you go to school?，了解在世界各地的人們上學時搭乘的交通工具，並讓學生學習交通方式相關單字及句型。影片中介紹住在Siberia, Russia的人們是乘坐直升機(take a helicopter )上學；在Canada，人們乘坐雪上摩托車(by snowmobile)上學；在Maine, U.S.A，人們坐船(take a boat )上學；在Switzerland, 人們搭乘纜車(by cable car )上學；在Norway, 人們利用滑雪(go skiing)的方式上學。最後，透過練習題檢視學生對對話內容的理解程度。議題相關：多元文化。