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搜尋相關的資源 4,434 筆
情緒辨識-資源代表圖
web 情緒辨識
陳瑞梅/海東國小國小1-2年級
班級內有亞斯柏格症和情緒管理不良的小朋友，所以配合健康與體育課程第二單元，補充情緒教育的活動課程，以利班級經營管理，而情緒教育要從情緒辨識開始，因此延伸設計此一系列教學活動。
點閱數2556
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修改日期：2022-02-14
飲德食和－大成食府，幸福好味道-資源代表圖
web 飲德食和－大成食府，幸福好味道
蔡明昌/台南市立大成國中國中7-9年級
四年前，一位健康教育老師成立了大成國中第一個健康體位社團，從學生的過重問題中，發現學生的錯誤飲食觀念… 當老師開始參加台南市的食育教案設計，發現食育不單單是健體領域的重點課程，於是找到一群志同道合、專長不同的老師，開始一場食育翻轉教育，結合了營養午餐與食育創新課程，號召更多老師一起來關心學生的飲食習慣與生活禮儀，現在這群老師是學校的健康守門員，從自身做起，讓課程就像蒲公英一樣，從大成國中出發，飛向鄰近的學校，散播希望的種子…我們相信有愛的課程，學生會學習讓愛傳出去!
點閱數961
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修改日期：2022-02-14
古蹟巡禮-資源代表圖
web 古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數420
下載數2
修改日期：2022-02-14
02飲食習慣與健康的關係學習單(健康飲食生活)-資源代表圖
web 02飲食習慣與健康的關係學習單(健康飲食生活)
陳承謙/仁德國小國小5-6年級
02飲食習慣與健康的關係學習單(健康飲食生活)
點閱數3226
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修改日期：2022-02-14
認識菸害，一起說不-資源代表圖
web 認識菸害，一起說不
蔡於潔/學東國小國小4-6年級
本教學設計希望透過生活實例的分享，從日常生活的經驗中引發學生對「菸害防制」的認知與了解，進而讓孩子們對「無菸環境」有一定程度的認識和行動的養成，創造一個美好的無菸環境。 教學目標: 1.認識香菸及毒品的成分及其危害。 2.能說出吸菸及吸毒活動及日常生活的影響。 3.學習拒絕菸害毒品的方法，提出適當的方法來拒絕香菸毒品的危害。
點閱數876
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修改日期：2022-02-14
拒絕暴力-資源代表圖
web 拒絕暴力
李雅雪/博愛國小國小6年級
1.教師引導學生閱讀家庭暴力的剪報案例，讓學生體驗面對家庭暴力時的心情感受。2.教師利用剪報與學生一起討論下列的問題：
點閱數708
下載數26
修改日期：2022-02-14
認識臺灣溫泉學習單01-資源代表圖
web 認識臺灣溫泉學習單01
陳承謙/仁德國小國小1-6年級
認識臺灣溫泉學習單01
點閱數625
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修改日期：2022-02-14
古蹟巡禮-資源代表圖
web 古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數291
下載數2
修改日期：2022-02-14
古蹟巡禮-資源代表圖
web 古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數307
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修改日期：2022-02-14
古蹟巡禮-資源代表圖
web 古蹟巡禮
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
忠義好厝邊--司法博物館, 國家台灣文學館, 原台南山林事務所, 原林商店....
點閱數306
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修改日期：2022-02-14