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生物-高中10-12年級(五)
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v2254_2 高中生物 簡介神經系統的組成2-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
_2 高中生物 簡介神經系統的組成2
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修改日期:2019-12-09
v2211 植物組織-資源代表圖
video v2211 植物組織
臺北市政府教育局高中10-12年級
植物組織
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修改日期:2019-12-09
被子植物的莖-資源代表圖
video 被子植物的莖
高雄市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-09
減數分裂-資源代表圖
video 減數分裂
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 介紹四分體的定義。rn2. 介紹減數分裂過程,細胞及染色體的變化。rn3. 有絲分裂與減數分裂的比較。
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修改日期:2019-12-09
106指考多選30-31題-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考多選30-31題
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修改日期:2019-12-09
小腸的消化作用-資源代表圖
video 小腸的消化作用
高雄市政府教育局高中10-12年級
利用圖形說明各消化液注入小腸的位置,並結合之前所學過的消化酵素知識,讓學生了解小腸內養分消化的先後順序。
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修改日期:2019-12-09
神經系統的介紹-資源代表圖
video 神經系統的介紹
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明神經系統的組成由中樞神經和周圍神經組成
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修改日期:2019-12-09
v2576 細胞骨架(進階)-資源代表圖
video v2576 細胞骨架(進階)
臺北市政府教育局高中10-12年級
細胞骨架(進階)
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修改日期:2019-12-09
演化證據與親緣關係的重建-資源代表圖
video 演化證據與親緣關係的重建
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 由化石、解剖學、胚胎學、生物地理學和生物化學等演化證據可判斷生物間的親緣關係。rn2. 能了解隨著新的演化證據的發現,生物間的親緣關係可以重建。rn
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修改日期:2019-12-09
106指考解題42-43-資源代表圖
video 106指考解題42-43
臺北市政府教育局高中10-12年級
106指考解題42-43
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修改日期:2019-12-09