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宜蘭大里國小-前瞻計畫教學與學生應用-資源代表圖
web 宜蘭大里國小-前瞻計畫教學與學生應用
方勇鈞/縣立大里國小國小5-6年級
學校地理環境背山面海,享有極豐富的天然資源。天天面對的太平洋岸,不僅是學生們自小看到大的迷人風景,更是學生家庭依賴的經濟來源。但對於長年矗立在蘭陽外海的龜山島,對於它的構成、歷史淵源等,學生通常無法提及一二。所以本課程目標,訂為海洋與海岸、探索龜山島。
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修改日期:2021-09-25
Conus virgo (玉女芋螺)-資源代表圖
web Conus virgo (玉女芋螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Conus virgo(玉女芋螺)形態特徵:殼呈倒錐形,螺塔平緩高起,體螺層平滑,下緣有數條細紋突起延伸至殼口處,殼口長條形上窄下寬。殼色象牙黃,體螺層下緣有紫黑色斑紋。棲所生態:棲息在潮間帶到淺海的岩礁或礫石中。世界地理分佈:西沙、印尼、馬來西亞、新加坡、阿拉伯東部 (GO, Mas)台灣地理分佈:屏東後灣,澎湖縣,南沙群島,小琉球,屏東縣恆春資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
Merisca capsoides (箱形櫻蛤)-資源代表圖
web Merisca capsoides (箱形櫻蛤)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Merisca capsoides(箱形櫻蛤)俗名:箱狀美麗蛤形態特徵:殼呈三角形,外表為白色,前端圓弧形,殼表扁平,具明顯的成長肋,殼頂到後腹緣具有一稜脊。殼內面白色,陶質。棲所生態:棲息在潮間帶到淺海的泥沙底。世界地理分佈:香港、海南三亞、南鹽灶、南韓、越南(Khanh Hoa、 Ninh Thuan)、阿拉伯東部 (NWG, SEG, GO, Mas)廣東省南澳、海門、碣石、汕尾、田墘、澳頭、橫山、水東、雷東、外羅、海南島清瀾、北港、三亞、日本及中國南海沿岸、浙江杭州灣、象山港、三門灣、福建、廣西北部灣、海南海口、北港、清瀾、南鹽造台灣地理分佈:新竹縣,台南市安平,高雄縣資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
魚骨圖教學法應用-資源代表圖
web 魚骨圖教學法應用
陳心瑩/基隆市八斗國民小學國小5-6年級
應用於國小五年級社會領域慨念教學
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修改日期:2011-11-30
池上大坡池、關山親水公園戶外教學學習單-資源代表圖
web 池上大坡池、關山親水公園戶外教學學習單
吳泰榕/縣立富岡國小國小4年級
戶外教學學習單
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修改日期:2017-06-09
功與能-弓箭手探究-資源代表圖
video 功與能-弓箭手探究
中央大學資工系國中7-9年級
透過操作弓箭手射箭的科學模擬來探究功能轉換的概念
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修改日期:2022-08-09
大自然魔術-資源代表圖
web 大自然魔術
林雅芬/縣立百吉國小國小5-6年級
大自然魔術
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修改日期:2010-12-25
v2045 物體的尺度 國小自然-資源代表圖
物體的尺度 國小自然
觀看次數337
修改日期:2019-12-08
植物與人類的生活-資源代表圖
web 植物與人類的生活
游心瑜/市立石城國小國小3年級
以互動式電子白板進行植物與人類生活關聯性主題的教學。
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修改日期:2019-12-26
香蕉假莖象鼻蟲-資源代表圖
web 香蕉假莖象鼻蟲
曾明煌/延平國小國小4年級
Odoiporus longicollis Olivier
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修改日期:2010-10-13