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搜尋相關的資源 17,650 筆
103文賢國小有機菜園看天吃飯-資源代表圖
web 103文賢國小有機菜園看天吃飯
楊育民/縣立文賢國小國小6年級
利用資訊課的上網搜尋、自然課的知識結合、社會課的田野調查，讓學生對苦瓜生長的環境及習性有更進一步的了解
點閱數542
下載數25
修改日期：0002-11-30
認識高美溼地與螃蟹生態-資源代表圖
web 認識高美溼地與螃蟹生態
蔡志隆/縣立廣興國小國小3-4年級
溼地為陸地與水域的過渡地帶，對於四面環海的台灣相對重要，透過高美溼地的介紹，讓學生瞭解溼地的功能及生物的多樣性，而這更是人類重要的環境資產。生在台灣的我們更應珍惜這樣的資源及環境，喚醒學生對環境保育的重視，然而，透過當地螃蟹種類的介紹，引起學生的學習興趣，並透過影片欣賞、討論與分享，讓學生更了解台灣與海洋、溼地生態的相關性，讓學生想想高美溼地未來可能面臨的問題，並讓學生發揮創意，提出具體解決的方案。
點閱數1272
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修改日期：0002-11-30
有機菜園教學-資源代表圖
web 有機菜園教學
林昭志/縣立大新國小國小3-4年級
有機菜園教學
點閱數633
下載數76
修改日期：0002-11-30
科學與天文之旅-資源代表圖
web 科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
點閱數323
下載數33
修改日期：0002-11-30
颱風知多少-資源代表圖
web 颱風知多少
亓嬴鳳/縣立斗六國小國小3-6年級
臺灣夏秋兩季多颱風，往往造成重大災害，了解颱風，做好防颱準備，才能避免颱風所造成的損失。
點閱數1191
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修改日期：0002-11-30
「疼惜土地，守護健康」-資源代表圖
web 「疼惜土地，守護健康」
余永東/縣立斗六國小國小5年級
雲林縣斗六國小本位課程，結合雲林縣農業博覽會，教導學生「疼惜土地，守護健康」的觀念。
點閱數935
下載數19
修改日期：0002-11-30
不會醉的Dount-資源代表圖
web 不會醉的Dount
李智能/教育網路中心國中9年級
本研究旨在探討不同酒糟比例對甜甜圈的影響，以實驗法及品評問卷調查法進行研究，將基本配方中改變酒糟比例作為實驗，觀察其外觀顏色變化及製作過程中的問題，並採用便利抽樣法，以本校餐飲管理科二、三年級學生為研究對象進行感官品評問卷調查，取得有效問卷100 份，其研究結果顯示酒糟比例越高，硬度則越大，其外觀顏色越深、口感也越明顯。消費者最喜歡的是25%酒糟比例含量，主要是因為酒糟味道較明顯。並將研究結果提供給烘焙業者與烘焙教師教學之參考。
點閱數255
下載數0
修改日期：0002-11-30
玉米生質油-資源代表圖
web 玉米生質油
許江義/縣立和安國小國小5年級
1.認識生質能源。2.認識能源作物的優缺點。3.了解環境保護的重要。
點閱數723
下載數15
修改日期：0002-11-30
自然教學課程設計表-水生植物-資源代表圖
web 自然教學課程設計表-水生植物
涂一園/縣立秀潭國小國小4年級
水生植物教學，讓學生結合植物與水域特性的知識了解與應用能力，以提昇教學成效，並融入生活經驗及學習歷程之反省。單元目標：1.學生能知道水生植物的特性。2.學生能依照所學的知識實際驗證。能力指標：1.察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。2.知道植物各有其特殊的構造，學習安排日照、提供水分、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術。 3.能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣。
點閱數1983
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修改日期：0002-11-30
飼養鳳蝶教學設計-資源代表圖
web 飼養鳳蝶教學設計
余仁豪/新光國小國小4-6年級
察覺鳳蝶如何覓食、吃什麼、做什麼活動，成長時身體形態的改變等。
點閱數586
下載數10
修改日期：0002-11-30