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Omobranchus fasciolatoceps (斑頭肩鰓鳚)-資源代表圖
web Omobranchus fasciolatoceps (斑頭肩鰓鳚)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Omobranchus fasciolatoceps(斑頭肩鰓鳚)俗名:斑頭肩鰓鳚、狗鰷棲息深度:0 - 5公尺形態特徵:體長橢圓,稍側扁;間鰓蓋骨之腹後側有突起,向後超過上舌骨之後緣。頭頂具冠膜,Springer (1975)描述雌魚的頭頂膜冠與雄魚同高,但兩側較窄;頭上無鬚毛;鰓裂位胸鰭基上方;上下唇平滑,具下唇膜;上下頜具後犬齒。D. XII, 19; A. II, 21; P. 13; V. I, 2。背、臀鰭與尾柄相連。 頭部具4條暗帶,第一與第二條從冠膜至吻及頰部,第三條在冠膜後背中線相接,向下延伸至前鰓蓋,第四條在鰓蓋上;眼後有一卵形大黑點;體側有淺灰黑色帶;背鰭灰色有暗紋;臀鰭黑色;胸鰭基部有黑色紋;尾鰭灰黑色。棲所生態:主要棲息於河口附近的海水區。地理分佈:分布於西北太平洋區,包括日本及臺灣。臺灣產於南部及澎湖等海域。漁業利用:小型魚類,僅具學術研究價值。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
石蕊試紙與酸鹼性-資源代表圖
ebook 石蕊試紙與酸鹼性
李麗菁/台南市後壁區新東國小國小5年級
石蕊試紙與酸鹼性
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修改日期:2025-07-12
有機菜園-資源代表圖
web 有機菜園
邱孟緘/縣立立仁國小國小1-6年級
透過生活實作讓孩子體會農作的甘苦
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修改日期:2011-10-18
ios
Post-it®-資源代表圖
app Post-it®
黃思華/臺北市立教育大學全齡適用
The Post-it® App brings the simplicity of the Post-it® Note to your smartphone and tablet. Whether you use Post-it® Notes for collaboration or for personal note taking, the Post-it® App helps you keep that momentum going.Simply capture analog notes with the camera, or create new notes right on your device for those important reminders. Arrange, refine and organize notes and ideas on your board anyway you see fit. Then share your organized board with friends and co-workers, or export to your favorite applications and cloud services—including PowerPoint, Excel, PDF, Dropbox and plenty more.The Post-it® App features:• Capture more than 200 individual square Post-it® Notes at a time with your camera.• Streamline your capture flow with the use of Siri Shortcuts.• Draw, erase, type and change the color of your notes using powerful editing tools.• Supercharge your creativity on iPad Pro, with Split Screen and Apple Pencil support.• Organize your way—group your ideas by thought or simply organize on a grid.• Combine boards—collect and combine ideas from across multiple sessions.• Share to your favorites—supports PowerPoint, Excel, PDF, Dropbox, and more.Learn more about the Post-it® App at post-it.com/app
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修改日期:2023-10-17
河道平衡-資源代表圖
ebook 河道平衡
林宗祺/台南市佳里區佳里國中國中9年級
河道平衡
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修改日期:2025-07-12
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-水族箱的世界-資源代表圖
透過動畫虛擬養殖水族箱。
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修改日期:2013-09-27
牙齒保衛戰之還我清白-資源代表圖
web 牙齒保衛戰之還我清白
李智能/教育網路中心國小3-6年級
本研究利用牙醫師進行牙齒美白時常用的比色卡,比對牙齒經過不同條件處理後產生的顏色變化;並透過觀察溶液的改變,了解口腔中的細菌會對食物造成怎樣的影響。希望能藉由本研究,了解日常生活中應避免攝取哪些容易使牙齒染色的食物,以保持牙齒外觀的潔白。
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修改日期:2013-11-23
Tylerius spinosissimus (長刺泰氏魨)-資源代表圖
web Tylerius spinosissimus (長刺泰氏魨)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Tylerius spinosissimus(長刺泰氏魨)俗名:長刺泰氏魨、氣規、規仔棲息深度:250 - 435公尺形態特徵:體卵圓形,頭胸部粗圓而向後漸細長,尾柄長圓錐狀;體側下緣無明顯皮褶。吻稍短,圓鈍。鼻瓣呈橢圓形,微突起;鼻孔每側2個。頭部及軀幹之背面、腹面及側面,除唇部和尾柄度半部光滑無棘外,均具稀疏排列之小棘,腹面棘長於背面棘。背鰭近似鐮刀形,位於體後部,具軟條8-9;臀鰭與其同形且相對,具軟條6-7;無腹鰭;胸鰭寬短,近方形;尾鰭寬大,後緣略截平。頭部及體之背側黑褐色,體側褐色,腹面較淡色。體腹面散布一些小黑點;眼後上方有一黑褐色斑塊;背鰭基底暗褐色;各鰭淺黃色。棲所生態:熱帶及亞熱帶近海底層小型魚類。肉食性,主要以軟體動物、甲殼類、棘皮動物及魚類等為食。地理分佈:分布於印度-西太平洋區:自南非至澳洲,北至臺灣;東南太西洋:南非。臺灣東北部海域有產。漁業利用:具毒性之小型魚類,不具食用價值。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
Leucozonia smaragdula (釣錘旋螺)-資源代表圖
web Leucozonia smaragdula (釣錘旋螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Leucozonia smaragdula(釣錘旋螺)棲所生態:低潮線世界地理分佈:西沙、南沙、印尼台灣地理分佈:台北縣貢寮鄉蚊子坑,東沙島,南沙太平島,花蓮石梯坪,蘭嶼,花東海岸,屏東縣恆春半島,台北縣貢寮鄉澳底,台灣東北角,小琉球,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
地震與活斷層-地震體驗屋-資源代表圖
web 地震與活斷層-地震體驗屋
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27