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公民與社會-高中10-12年級(五)
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你被性別角色制服住了嗎? 09:23
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親密關係的互動如何受性別刻板印象與性別分工等結構因素影響?
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修改日期:2025-10-28
如何面對親密關係的難題? 10:27
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建立親密關係與維持個體自主的界線為何?
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修改日期:2025-10-28
親密關係的難題有哪些? 07:45
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修改日期:2025-10-28
什麼是親密關係? 09:58
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修改日期:2025-10-28
配偶法定財產制與制度合理性分析 04:20
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配偶之間的財產應如何規範方屬合理?
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修改日期:2025-10-28
配偶之間的財產方配方式 03:37
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修改日期:2025-10-28
所有權的保護 01:58
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
所有權的物權特性與保障。
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修改日期:2025-10-28
所有權物權特性 03:39
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修改日期:2025-10-28
勞動契約中資方締約自由的合理限制 03:16
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普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫/普通暨技術型高中社會適性教學教材研發實驗計畫高中10-11年級
為什麼消費者保護契約、勞動契約的資方不能享有完全的締約自由,必須被多加限制?如何判斷其限制的合理性?
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修改日期:2025-10-28
消費保護契約締約自由的限制 03:35
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觀看次數238
修改日期:2025-10-28