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歷史-國中7-9年級(四)
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01:05
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在近代浪潮裡延續傳統的人群:臺灣府城教會報
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
臺灣史上第一份報紙,竟然是用羅馬拼音的白話字?本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾認識外國傳教士來臺與近代教育興起的關聯。 影片介紹〈臺灣府城教會報〉 由傳教士巴克禮創辦,是用拼音字母印刷的白話字報紙,內容包含社會時事與生活常識 。
觀看次數526
修改日期:2025-12-01
01:06
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自我創造與創造新生事物的臺灣女性:黃陳梅麗沙龍照
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一位穿西裝、打領帶的紳士,真實身份竟是一位女性!?本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。 影片從黃陳梅麗的沙龍照,介紹日本時代的新興職業「助產士」,如何成為國家認證的專業醫護人員。而成為「助產士」的職業婦女,因專業技能達成經濟獨立、提升社會地位,擁有更多的自由 。
觀看次數685
修改日期:2025-12-01
01:11
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在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:陳澄波受難著服長袖襯衫
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一件留有兩個彈孔的白襯衫,背後藏著什麼樣的悲傷故事?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片藉由畫家陳澄波在二二八事件中遇難時所穿的襯衫 ,說明當時作為和平使者談判的陳澄波,被逮補後未經審判就冠上罪名公開槍決 。二二八事件,也成為臺灣歷史上無法抹滅的傷口 。
觀看次數949
修改日期:2025-12-01
01:07
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族群之間的中介者:岸裡社總土官潘敦仔畫像
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一幅清朝官員打扮的人物像,主角竟然是臺灣的原住民?本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,引導思考在族群衝突與合作並存的時代下,個體與群體的能動性。 影片藉由岸裡社總土官「潘敦仔」的畫像,介紹這位 18 世紀在官民間遊走的的「中介者」。潘敦仔在時代變遷中主動做出選擇,為家族爭取有利位置,讓我們看見原住民在帝國統治下的另一種面貌。
觀看次數402
修改日期:2025-12-01
00:58
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在近代浪潮裡延續傳統的人群:勝利曲盤《狸貓換子》歌仔戲廣告海報
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張傳統歌仔戲的海報,為何印著美國唱片公司的商標? 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。 影片從這張《狸貓換子》的海報,看見傳統戲曲與現代科技的有趣結合 。當時從西方引進的黑膠唱片,不僅發行西洋、日文音樂,也灌錄臺語流行歌與戲曲 。這證明了傳統藝術並未消失,而是使用新載體,以另一個面貌流傳下去 。
觀看次數253
修改日期:2025-12-01
01:09
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自我創造與創造新生事物的臺灣女性:光緒21年李阿火立出賣女婢收銀字
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一張泛黃的契約,竟是女性的「賣身契」!本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片從這張清代的契約,說明傳統女性地位低下的處境 。七歲的女孩來喜,被父親以62大圓的價格賣掉 。在清代人口買賣被視為理所當然,直到日本時代,女性的地位才開始有所轉變。
觀看次數633
修改日期:2025-12-01
01:18
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與異邦人交會的原住民:達悟族的銀盔
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
沒有銀礦的蘭嶼,達悟族人為什麼能製作出銀盔呢?本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元,透過文物與歷史文獻的解讀,呈現原住民族如何運用外來資源與既有智慧,展現其主體性與文化韌性。影片從蘭嶼達悟族製作的傳統工藝品「銀頭盔」出發,點出 17 世紀大航海時代的臺灣原住民,如何運用原有技術,將外來事物融合進自身文化中,轉化為全新的事物。
觀看次數378
修改日期:2025-12-01
01:16
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與異邦人交會的原住民:荷蘭人舉行地方會議圖
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
權力的象徵「藤杖」,代表的是臣服還是合作?本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元, 影片透過此圖,探討荷蘭人如何與原住民建立新秩序。這場會議不只是權力轉移,更是一場充滿角力與協商的文化碰撞,讓我們看見原住民族面對外來政權的應對策略。
觀看次數327
修改日期:2025-12-01
01:06
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在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:用來躲避巡山員的警報器
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
一台傳統的織布機,竟是暗藏玄機的警報器?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。影片透過這台泰雅族的織布機,說明戰後因政府將山林收歸國有,禁止狩獵耕作 ,族人便以此偽裝的警報器互相通報,躲避巡山員查緝 。這個充滿創意的發明,揭示原住民如何在國家政策影響下,尋求生存之道。
觀看次數552
修改日期:2025-12-01
06:43
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〈常設展主題影片〉在近代浪潮裡延續傳統的人群
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館
國中7-9年級
現代化,就是把舊有的東西全部去除嗎?臺灣的答案是「不」!本集將透過《臺灣府城教會報》、讀報社、歌仔戲曲盤、書塾的珠算掛圖及保甲制度的徽章等多元證物,探索從清末到日本時代,臺灣社會在迎接現代化浪潮時,如何巧妙地將傳統元素融入新時代的載體中。無論是運用羅馬拼音書寫的白話字 臺語報紙,或是以新式組織推廣傳統知識,都展現了臺灣文化兼融並蓄的特性。本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。
觀看次數360
修改日期:2025-12-01
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