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歷史-國中7-9年級(四)
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Hongu' Utux 彩虹VR:你的名字不是你的名字_名字對我們的重要性 02:48
video Hongu' Utux 彩虹VR:你的名字不是你的名字_名字對我們的重要性
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
1940年,四位泰雅族青年⸺瓦歷斯、巴度、比穗依與莎韻⸺在新居地目睹族裡長輩為了獵槍管制發生了激烈爭執;在臺北的始政博覽會上,他們見識到當代最前沿的文化與科技。傳統的泰雅文化與課堂上的現代知識,讓他們感受到矛盾與困惑。在經歷一番思索與掙扎之後,四名青年各自踏上不同的道路,這是屬於泰雅新世代的故事。從日本政府推動「五年理蕃計劃」到「集團移住」,再到霧社事件發生,日本政府統治下的原住民族,受到的政治壓力不斷增加。儘管如此,泰雅青年們仍以無畏的心,勇於面對文化衝突與身份認同的迷惘。
觀看次數585
修改日期:2025-12-01
族群之間的中介者:北路屯千總潘踏比厘六品武官補服 01:05
video 族群之間的中介者:北路屯千總潘踏比厘六品武官補服
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一件印有「彪」圖案的清代官服,如何見證一位原住民軍官的崛起?本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,引導思考在族群衝突與合作並存的時代下,個體與群體的能動性。 影片從平埔族領袖「潘踏比厘」的官服,認識清代特殊的「番屯」制度,看見不同時代的族群「中介者」,在時代中尋求生存之道。
觀看次數267
修改日期:2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:胡鑫麟留給兒子的星象盤 01:07
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:胡鑫麟留給兒子的星象盤
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一位政治犯父親在獄中給製作給兒子的禮物,有什麼樣的意義?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片介紹臺大醫師胡鑫麟的故事,說明在白色恐怖時期僅因組織讀書會,就會被視為意圖顛覆政府而判刑或處死。胡鑫麟在入獄後製作給兒子的星象盤,不僅是一位父親對兒子的愛,更是在禁錮的時代裡,對自由最深切的凝望。
觀看次數957
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:咱臺灣 01:09
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:咱臺灣
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的社運,女性也是重要的參與者!本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。 影片從日本時代的社運歌曲〈咱臺灣〉創作背景出發,說明臺灣第一批唱片公司的簽約歌手——林氏好,不只參與社運歌曲演唱,也積極投身婦女運動 。證明日本時代的女性不只是歷史的配角,而是主角 。
觀看次數644
修改日期:2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群:鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》 01:04
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群:鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的新知識份子,竟然也接受傳統的私塾教育!? 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片藉由鹿港崇義書塾的《珠算要訣掛圖》,探討當時新舊並存的教育系統 。並以新知識份子畫家陳澄波、學者林茂生為例,指出在當時人們同時接收新舊兩套系統的教育是常見的事 。
觀看次數387
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:洋裁講習班照片組 01:08
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:洋裁講習班照片組
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
從日本時代的老照片,看見女性掌握經濟獨立的機會! 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片透過「洋裁講習班」的照片,說明當時的女性如何透過洋裁講習班,學習縫製洋服、開設洋裝店,賺取收入進而達成經濟獨立,實現「做自己」的夢想 。
觀看次數1044
修改日期:2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:寫有反共標語的新婚賀卡 01:02
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民:寫有反共標語的新婚賀卡
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
尋常的新婚賀卡,上面卻印著反共標語?本集對應108課綱中「當代臺灣」單元,引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗,並反思民主與人權的價值,以及權力還政於民的艱辛道路。 影片從這張新婚賀卡,看見戒嚴時期無孔不入的政治宣傳 。當時政府規定,從作業簿、火柴盒到信封,所有印刷品都須加印反共標語並經審查 。這些標語鋪天蓋地,高度介入人民生活,目的是為了潛移默化地影響思想 。
觀看次數648
修改日期:2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性:時尚流行髮型照片 01:05
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性:時尚流行髮型照片
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的女性想擺脫束縛、展現自我,就從外型開始!本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色。影片透過「時尚流行髮型照片」,說明當時的代女性如何展現自我 。隨著纏足被廢除、接受新式教育,女性獲得了新觀念 。而外型的改變,就是她們追隨時尚、定義自己的最佳證明 。
觀看次數573
修改日期:2025-12-01
與異邦人交會的原住民:艾爾摩沙島荷蘭港口圖 01:16
video 與異邦人交會的原住民:艾爾摩沙島荷蘭港口圖
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
西班牙人畫的地圖,主角為何是敵人荷蘭人? 本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元。影片透過此圖,解開17世紀臺灣的國際角力之謎,引領學生思考並了解其抉擇。圖中標示揭露荷蘭、日本、漢人與西拉雅族的競合關係,這不僅是地圖,更是一份複雜的國際情勢報告書。
觀看次數417
修改日期:2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群:臺灣文化協會推動設置的讀報社 01:03
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群:臺灣文化協會推動設置的讀報社
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的「讀報社」,是「醫治臺灣的重要處方」!? 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片從「北港讀報社」的照片,認識由蔣渭水等人推動的「臺灣文化協會」。協會設立讀報社提供大眾閱覽各地報刊雜誌,並舉辦演講傳播新知,藉此提升臺灣人民的文化水準 。
觀看次數431
修改日期:2025-12-01