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歷史-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 134 筆
與異邦人交會的原住民：荷蘭人舉行地方會議圖 01:16
video 與異邦人交會的原住民：荷蘭人舉行地方會議圖
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
權力的象徵「藤杖」，代表的是臣服還是合作？本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元， 影片透過此圖，探討荷蘭人如何與原住民建立新秩序。這場會議不只是權力轉移，更是一場充滿角力與協商的文化碰撞，讓我們看見原住民族面對外來政權的應對策略。
觀看次數287
修改日期：2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群：臺灣文化協會推動設置的讀報社 01:03
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群：臺灣文化協會推動設置的讀報社
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的「讀報社」，是「醫治臺灣的重要處方」！？ 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片從「北港讀報社」的照片，認識由蔣渭水等人推動的「臺灣文化協會」。協會設立讀報社提供大眾閱覽各地報刊雜誌，並舉辦演講傳播新知，藉此提升臺灣人民的文化水準 。
觀看次數391
修改日期：2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群：鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》 01:04
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群：鹿港崇義書塾《珠算要訣掛圖》
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的新知識份子，竟然也接受傳統的私塾教育！？ 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片藉由鹿港崇義書塾的《珠算要訣掛圖》，探討當時新舊並存的教育系統 。並以新知識份子畫家陳澄波、學者林茂生為例，指出在當時人們同時接收新舊兩套系統的教育是常見的事 。
觀看次數356
修改日期：2025-12-01
Hongu' Utux 彩虹VR：你的名字不是你的名字_名字對我們的重要性 02:48
video Hongu' Utux 彩虹VR：你的名字不是你的名字_名字對我們的重要性
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
1940年，四位泰雅族青年⸺瓦歷斯、巴度、比穗依與莎韻⸺在新居地目睹族裡長輩為了獵槍管制發生了激烈爭執；在臺北的始政博覽會上，他們見識到當代最前沿的文化與科技。傳統的泰雅文化與課堂上的現代知識，讓他們感受到矛盾與困惑。在經歷一番思索與掙扎之後，四名青年各自踏上不同的道路，這是屬於泰雅新世代的故事。從日本政府推動「五年理蕃計劃」到「集團移住」，再到霧社事件發生，日本政府統治下的原住民族，受到的政治壓力不斷增加。儘管如此，泰雅青年們仍以無畏的心，勇於面對文化衝突與身份認同的迷惘。
觀看次數528
修改日期：2025-12-01
與異邦人交會的原住民：濱田彌兵衛事件 01:10
video 與異邦人交會的原住民：濱田彌兵衛事件
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本商人與荷蘭官員的衝突，背後的關鍵角色竟是臺灣原住民？ 本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元，影片藉由「濱田彌兵衛事件」版畫，揭開這場國際風波。事件不僅展示了大航海時代臺灣在國際政治間的複雜關係，更凸顯了新港社原住民如何在兩大勢力間展現政治智慧與自主性。
觀看次數379
修改日期：2025-12-01
自我創造與創造新生事物的臺灣女性：咱臺灣 01:09
video 自我創造與創造新生事物的臺灣女性：咱臺灣
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
日本時代的社運，女性也是重要的參與者！本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，呈現臺灣女性在時代變革中，如何透過自身努力，開創新的生命樣貌與社會角色。 影片從日本時代的社運歌曲〈咱臺灣〉創作背景出發，說明臺灣第一批唱片公司的簽約歌手——林氏好，不只參與社運歌曲演唱，也積極投身婦女運動 。證明日本時代的女性不只是歷史的配角，而是主角 。
觀看次數570
修改日期：2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群：臺灣府城教會報 01:05
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群：臺灣府城教會報
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
臺灣史上第一份報紙，竟然是用羅馬拼音的白話字？本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，引導觀眾認識外國傳教士來臺與近代教育興起的關聯。 影片介紹〈臺灣府城教會報〉 由傳教士巴克禮創辦，是用拼音字母印刷的白話字報紙，內容包含社會時事與生活常識 。
觀看次數479
修改日期：2025-12-01
在近代浪潮裡延續傳統的人群：保正章 01:03
video 在近代浪潮裡延續傳統的人群：保正章
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一枚臺灣總督府發行的徽章，為何刻著清代的官職「保正」？ 本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元，引導觀眾思考傳統與現代之間的辯證關係。影片藉由「保正章」，說明日本政府並未廢除清代的保甲制度，反而選擇沿用 。總督府透過表揚與授予徽章，並發行《保甲常識讀本》等方式，利用這個傳統組織來推動衛生、警察、農業等現代化工作，展現了另類的「舊瓶裝新酒」 。
觀看次數260
修改日期：2025-12-01
族群之間的中介者：臺灣番社風俗圖冊-藤橋、抽藤 01:05
video 族群之間的中介者：臺灣番社風俗圖冊-藤橋、抽藤
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一張描繪原住民生活的圖畫，藏著清代臺灣原漢交流的秘密？ 本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元，引導思考在族群衝突與合作並存的時代下，個體與群體的能動性。影片透過《臺灣番社風俗》中的〈籐橋．抽籐〉，看見山區盛產的黃藤，如何成為當時重要的經濟作物。黃藤極高的經濟價值，吸引了許多漢人入山交易，這幅生動的圖繪，也因此記錄下當時原漢之間因資源而互動的歷史。
觀看次數209
修改日期：2025-12-01
在戒嚴體制下遭受控制的普通人民：陳澄波受難著服長袖襯衫 01:11
video 在戒嚴體制下遭受控制的普通人民：陳澄波受難著服長袖襯衫
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一件留有兩個彈孔的白襯衫，背後藏著什麼樣的悲傷故事？本集對應108課綱中「當代臺灣」單元，引導觀眾認識臺灣社會在禁錮下的生命經驗，並反思民主與人權的價值，以及權力還政於民的艱辛道路。 影片藉由畫家陳澄波在二二八事件中遇難時所穿的襯衫 ，說明當時作為和平使者談判的陳澄波，被逮補後未經審判就冠上罪名公開槍決 。二二八事件，也成為臺灣歷史上無法抹滅的傷口 。
觀看次數877
修改日期：2025-12-01