瞭解泰雅族人紋面的意涵。

從閱讀認識世界

雨花石

南一版，國語第十冊(五下)第參單元第十一課HiTeach智慧教學系統APP Mentimeter

低年級閱讀學習單

我們將行動載具的便利性與即時互動，應用在國語文的查生字課程活動中。在高年級國語每一課的生字學習部分，我們利用平板電腦的「萌典」免費ＡＰＰ，取代沉重的字典，讓學生在課堂中直接查詢該生字之四字語詞及了解意義；接著再利用iOS的「Air Drop」鏡像功能，讓學生能將所查之生字語詞投射在前方螢幕上，進行語詞解釋的發表練習。收集所有生字四字語詞後，讓學生利用語詞撰寫一篇短文作為回家作業，如此一來，學生不但能了解生字語詞的意義，更能活用語詞，增進語文創作之能力。※教學設計參考來源：”帶”老師神仙教學網 ( https://www.facebook.com/groups/882811105094261/ )

為小一小朋友在學習注音符號(ㄡㄛㄜ)時設計的學習單,將容易混淆的發音作統整練習

教師一整學期在班級進行閱讀教學的實施過程記錄，包含每人一書好書交換、配合好棒章在連絡簿登錄、安排寒暑假作業...等，提供給大家參考。

課後延伸學習單

國小中年級國語文寫作