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搜尋相關的資源 7,792 筆
故事之王-資源代表圖
web 故事之王
楊文正/市立中和國小國小6年級
學生創作文章始終是一件困擾的事，經驗的不足（書看的不多、記憶的詞彙少……）固然是其中重要的因素，但思考和分析舊經驗後化為文字，卻是可以經過訓練而呈現。因此，設計依序有步驟的來訓練學生思考，透過分析後記錄下思考的歷程，訓練寫作一篇完整的故事，以期能鼓勵學生思考並分析，讓文章內容豐富，並能有效運用思考和分析提升作文能力。
點閱數490
下載數17
修改日期：2012-10-29
水滸傳-資源代表圖
web 水滸傳
黃瑞仁/縣立莿桐國中國中7-9年級
請尊重他人智慧財產權
點閱數397
下載數9
修改日期：2011-09-30
我的閱讀存摺—波波寶貝-資源代表圖
web 我的閱讀存摺—波波寶貝
高景誼/楠西國小國小3-4年級
你知道世界上最神奇的魔術是什麼？可以讓一隻醜醜的、癩得快禿的流浪貓波波，脫胎換骨成人見人愛的「黑珍珠」。波波不但練就了賴皮撒嬌的功夫，還會耍寶大跳「草裙舞」，要洗澡時就會大玩「躲貓貓」的遊戲，也會搖身一變成了「忍者貓」勤奮的工作，大抓蟑螂，使家中害蟲減少。
點閱數762
下載數21
修改日期：2024-07-16
語文練習-資源代表圖
web 語文練習
李振平/市立永和國小國小3-4年級
語文練習
點閱數1620
下載數100
修改日期：2011-10-21
五年級修辭誇示法教案-資源代表圖
web 五年級修辭誇示法教案
陳炫君/市立三和國小國小5年級
以五年級下學期翰林版本第十一課~走過了就知道 延伸詳述誇飾修辭的定義及用法。
點閱數3999
下載數382
修改日期：2011-11-28
心智圖寫作文-資源代表圖
web 心智圖寫作文
顏維均/東山國小國小3年級
老師先由範例，講解心智圖的方法，再由「我的外表」開始，練習心智圖，完成第一篇心智圖；依次再練習「我的家人」、「我的同學」和「我的老師」，最後透過共同發表，發現別人的優缺點，發表完後，每個人可以對自己每個主題的心智圖，再做最後修正。
點閱數4998
下載數1020
修改日期：2022-02-14
童詩仿作-資源代表圖
web 童詩仿作
張韻純/苗栗縣立明德國小國小1年級
以翰林版國語首冊第五課為範例引導學生進行仿作
點閱數6878
下載數466
修改日期：2013-10-30
二上國語康軒句型練習L8-資源代表圖
web 二上國語康軒句型練習L8
李宜蓉/縣立馬蘭國小國小2年級
句型練習L8
點閱數5428
下載數721
修改日期：2011-12-16
以魚勿仔魚為例作文教學學習單-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學學習單
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
以枋寮特產—?仔魚主題，利用作文學習單進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動。
點閱數787
下載數49
修改日期：2009-12-01
教材_14-摹寫修辭教學-下電子白板轉ppt-資源代表圖
web 教材_14-摹寫修辭教學-下電子白板轉ppt
桃園縣教育處/數位教育科國小4-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊義盛國小『小烏來Power修辭達人 』
點閱數1073
下載數149
修改日期：2010-12-30