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停、看、聽:虎尾糖廠
蘇筱雯/縣立崇德國中
國中7-8年級
結合國中國文一年級《吃冰的滋味》與二年級《聲音鐘》兩課,檢視學生日常生活中所忽視的在地聲音,去探究、追溯,進而引發鄉土認同,並能珍惜這即將消逝的在地文化——糖廠。
點閱數585
下載數40
修改日期:2013-07-29
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漁歌子
陳美君/縣立社口國小
國小6年級
漁歌子
點閱數679
下載數26
修改日期:2010-08-11
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高年級閱讀單
陳玲/市立天生國小
國小5-6年級
高年級閱讀學習單
點閱數4074
下載數453
修改日期:2011-10-08
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九月九日憶山東兄弟
劉啟瑞/市立義學國小
國小2年級
此學習單為本校韋宜青老師所提供,供教育使用!
點閱數933
下載數43
修改日期:2011-11-29
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單元課程優化示例編號:聽說讀寫 2024 002
劉春纓/屏東縣高樹國小
國小1-2年級
運用平板的APP(iPad的備忘錄與語音備忘錄)與傳輸功能(AirDrop),結合「發表教學法」,讓學生學習「重述故事」、「圖文創作」及「種子的相關知識」。
點閱數198
下載數0
修改日期:2024-10-14
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摘要大意策略-劃分意義段與摘要段落大意
陳錦惠/市立武崙國小
國小4年級
本教材設計透過指導「分類」能力,讓學生能從自然段中劃分出意義段,再經由指導「歸納」能力,使學生能提取句子背後意涵或上位概念,學習摘要故事大意的能力。
點閱數5029
下載數876
修改日期:2012-11-19
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墾丁十九首-機場捷運文學之旅
蕭靜雯/市立崇林國中
國中8年級
機場捷運文學之旅:崇林國中位於林口臺地的重畫區內,鄰近機場捷運A8站,此站也是林口人的生活區,搭乘機場捷運可以輕鬆接軌國際,在享受便捷的同時,也思考人與人、人與大地的關係。透過收集機場捷運閘門的名人佳句,以佳句進行仿寫,學生以Loilonote平台共享創意,運用Apple pencil及「e書畫」App書寫,製作金句書法紙膠帶作為國內外校際交流伴手禮,機場捷運搭載孩子的創意和創作讓夢想起飛,由在地特色出發讓全世界認識林口之美。
點閱數450
下載數2
修改日期:2018-11-30
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與老殘遊明湖
陳靜茹/市立迴龍國中(小)
國中7-9年級
配合觸屏及HiTeach5智慧教學系統操作,有趣的教學互動提高學生對數學的興趣,另由個別化的實際操作,同時促進學生理解與多元評量效果
點閱數224
下載數1
修改日期:2024-10-22
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作文基礎—人物描寫練習
黃琳惠/市立海山國小
國小3-5年級
這堂課其實是一堂練習「視覺摹寫」的課程,老師可以先讓孩子觀察彼此的五官,透過彼此腦力激盪與發表,掌握每個人不同的外型特色,再將其寫出。如果孩子覺得有困難,老師可以先準備一些形象突出的卡通人物圖片作為預備,先以卡通人物作為觀察對象,再延伸至真正的人。
點閱數4521
下載數536
修改日期:2011-11-13
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義學國小資源班四年級國語第一次定期評量
胡碧芬/市立義學國小
國小4年級
資源班學生評量用
點閱數852
下載數59
修改日期:2011-11-30
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