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搜尋相關的資源 7,792 筆
字形[一]/字體字形2-資源代表圖
video 字形[一]/字體字形2
教育部國小1-2年級
字形[一]/字體字形2
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修改日期：2020-04-07
v3400寄弟墨書 段落梳理統整五-資源代表圖
video v3400寄弟墨書 段落梳理統整五
臺北市政府教育局國中7-9年級
寄弟墨書 段落梳理統整五
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修改日期：2019-12-06
v7775 辛棄疾和〈南鄉子〉 高中國文-資源代表圖
video v7775 辛棄疾和〈南鄉子〉 高中國文
臺北市政府教育局高中10-12年級
辛棄疾和〈南鄉子〉 高中國文
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修改日期：2019-12-08
晏子使楚-段落梳理三-資源代表圖
video 晏子使楚-段落梳理三
臺北市政府教育局國中7-9年級
晏子使楚-段落梳理三
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修改日期：2019-12-06
1-1多元選修線上課程_日文_平假名あ行か行さ行た行、基本對話-資源代表圖
video 1-1多元選修線上課程_日文_平假名あ行か行さ行た行、基本對話
英語文學科中心/市立左營高中國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
本影片提供多元選修線上課程_日文_平假名あ行か行さ行た行、基本對話
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修改日期：2021-01-15
5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決-資源代表圖
video 5-3-1-26找出文中的問題-經過與解決
臺南市政府教育局國小3-4年級
認識主角後，透過影片的問思教學與具體操作，置入故事架構—原因、經過與結果模式，引導學生看到故事找主角，找到主角問：主角遇到什麼問題？主角做了什麼？最後結果是什麼？以阿金的長尾巴為例，透過問答教學學習故事架構基模，最後運用「故事梯」概念學習重述故事。
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修改日期：2019-12-09
1-1-1-1注音符號課程介紹-資源代表圖
video 1-1-1-1注音符號課程介紹
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第1支，概略介紹55支影片的內容。
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修改日期：2019-09-10
八年級以詞概括-1-資源代表圖
video 八年級以詞概括-1
教育部國中7-9年級
句義[八]/句義3
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修改日期：2020-04-07
七年級並列句-1-資源代表圖
video 七年級並列句-1
教育部國中7-9年級
語法[七]/並列句1
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修改日期：2020-04-07
1-2-2-19ㄝ、ㄟ區辨-資源代表圖
video 1-2-2-19ㄝ、ㄟ區辨
臺中縣政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第33支，3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。
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修改日期：2019-09-10