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國語文-國小1-2年級(一)
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圖文日記-資源代表圖
web 圖文日記
丁怡文/縣立寶桑國小國小1-2年級
參與活動後,小朋友運用五感將活動內容寫成一篇圖文日記。
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修改日期:2012-11-08
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
陳俐敏/縣立安朔國小國小1-2年級
閱讀學習單
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修改日期:2012-11-07
閱讀學習單-資源代表圖
web 閱讀學習單
陳俐敏/縣立安朔國小國小1年級
閱讀學習單(圖文版)
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修改日期:2012-11-07
台灣原生植物—台灣巒樹-資源代表圖
web 台灣原生植物—台灣巒樹
黃炳勳/臺東縣和平國小國小1年級~國中9年級
拍攝地點:省道臺11線117k(臺東縣成功鎮跋邊部落)植物簡介:台灣欒樹(學名:Koelreuteria elegans),又名苦楝舅、苦苓江、金苦楝、拔子雞油、台灣欒華、木欒仔、五色欒華,是一種無患子科的落葉喬木植物,為台灣原生特有種,耐旱性强,大约秋季10月開黃色小花,花期約二週,後結成紅色苞片蒴果,為常見行道樹。
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修改日期:2012-11-07
省道臺11線117k(臺東縣成功鎮跋邊部落)的台灣巒樹-資源代表圖
web 省道臺11線117k(臺東縣成功鎮跋邊部落)的台灣巒樹
黃炳勳/臺東縣和平國小國小1年級~國中9年級
拍攝地點:省道臺11線117k(臺東縣成功鎮跋邊部落)植物簡介:台灣欒樹(學名:Koelreuteria elegans),又名苦楝舅、苦苓江、金苦楝、拔子雞油、台灣欒華、木欒仔、五色欒華,是一種無患子科的落葉喬木植物,為台灣原生特有種,耐旱性强,大约秋季10月開花。
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修改日期:2012-11-07
寫作技巧(完整句)-資源代表圖
web 寫作技巧(完整句)
許育禎/縣立大溪國小國小1-6年級
寫作的基本技巧訓練,完整句子需要包括主角、時間、地點、事和感覺的敘述。
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修改日期:2012-11-07
i億載的孩子愛地球-資源代表圖
web i億載的孩子愛地球
王盈霖/臺南市立億載國小國小1-6年級
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合,藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助,建立創新的學習方法與模式,提高環境教育學習的成效,建構出以學生為本的學習模式,最終達到培養孩子環境關懷的目標。
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修改日期:2012-11-06
i億載的孩子愛地球-資源代表圖
web i億載的孩子愛地球
王盈霖/市立億載國小國小1-6年級
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊臺南市億載國小教師團隊透過環境議題與資訊議題的緊密結合,藉由不斷發展的資訊技術、網際網路多媒體教材支援與協助,建立創新的學習方法與模式,提高環境教育學習的成效,建構出以學生為本的學習模式,最終達到培養孩子環境關懷的目標。
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修改日期:2012-11-06
日記-資源代表圖
web 日記
陳素敏/縣立東成國小國小1-2年級
主題日記引導
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修改日期:2012-11-02
 想像力大作戰-資源代表圖
web 想像力大作戰
謝濰萁/縣立新興國小國小2年級
想像力大作戰
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修改日期:2012-11-02