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國語文-國小1-2年級(一)
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愛,從生命源頭開始-資源代表圖
web 愛,從生命源頭開始
教育部生命教育學習網/教育部國小1-2年級
隨著社會變遷、科技發達和少子化的關係,父母太過疼愛子女,無形中養成孩子茶來伸手、飯來張口的安逸習慣,很少體會父母親的辛勞,不知感恩惜福。趁母親節前夕,希望藉由這次教學活動,讓學生仔細觀察、了解母親懷孕的辛苦,及平常無微不至的照顧和犧牲奉獻,體會母愛的偉大,進而做個體貼孝順的好孩子。
點閱數850
下載數45
修改日期:2013-06-24
愛的小天使-資源代表圖
web 愛的小天使
教育部生命教育學習網/教育部國小1-2年級
現今社會單親家庭的情況日趨嚴重,孩子的心缺少完整的關愛,心靈相對脆弱而敏感,常因別人的一句話或一個作為,觸動內心的痛,這時他的家人或師長能幫助的就是關心與體貼,並適時的給予真心的肯定,藉由故事繪本媽媽心媽媽樹的內容導引,讓孩子知道他可以從家人或師長 朋友中找到幫助他的人,在接受關懷之餘,也能培養主動關心他人的情操。
點閱數544
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修改日期:2013-06-24
九宮格教學法-資源代表圖
web 九宮格教學法
陳淑慎/林內鄉九芎國小國小2-6年級
把課文重點置入九宮格中;以中間格語詞為主,在其他八格填入平行語詞;以中間格語詞為主,做語詞接龍;以中間格語詞為主,填入老師要求的詞句。
點閱數5511
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修改日期:2013-06-20
字族識字教學法-資源代表圖
web 字族識字教學法
陳淑慎/縣立九芎國小國小1-6年級
運用1.同音字族識字 2.破音字族識字 3.同部件字族識字 4.同部首字族教學等方法教學
點閱數7289
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修改日期:2013-06-20
「怕浪費的奶奶」繪本閱讀活動-資源代表圖
web 「怕浪費的奶奶」繪本閱讀活動
林宜蓁/縣立九芎國小國小2年級
1.我們所處的環境因人為的破壞,造成大自然的怒吼而影響著人類及其他生物的生存環境。在「怕浪費的奶奶」ㄧ文中,所身體力行的惜物 理念,可以藉此培養學生懂得惜物,進而必能成為惜情的孩子。2.現今多數的人們不愁吃穿,就連物品也常常汰舊換新,甚至於隨意丟 棄,造成資源的浪費。藉由「怕浪費的奶奶」的內容,希望人們能先自 省生活中的小細節,進而影響身邊的人養成惜物的習慣,讓我們擁有更 美好的居住環境。3.透過繪本故事的引導,啟發學生的創意思維,以開放的方式進行討論, 鼓勵自由發表,期望孩子能相互激發出富有創意、新奇的作品及想法。
點閱數2794
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修改日期:2013-06-19
繪本---我的蠟筆-資源代表圖
web 繪本---我的蠟筆
郭騏睿/秀潭國小國小1年級
喜歡畫畫的大象用專屬的特大號蠟筆,塗呀塗!畫呀畫!畫出了各式各樣的東西。大象還會用蠟筆畫出什麼呢?大象和他的蠟筆最後會怎樣呢?請你一起來看看這個好玩的故事。
點閱數996
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修改日期:2013-06-05
國語日報周刊學習單-資源代表圖
web 國語日報周刊學習單
王金柚/雲林縣新生國小國小1-2年級
國語日報周刊學習單_初階版
點閱數5389
下載數1035
修改日期:2013-05-29
閱讀課程-春神跳舞的森林-資源代表圖
web 閱讀課程-春神跳舞的森林
羅玉香/縣立溪洲國小國小1-2年級
藉由活潑多樣的動畫帶領小朋友進入閱讀的殿堂
點閱數630
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修改日期:2013-05-08
一下期中評量(翰林版)-資源代表圖
web 一下期中評量(翰林版)
鍾景華/市立雙城國小國小1年級
此份試卷有兩大題,不同於常見的單一標準答案.文字對對碰讓測驗者將自己有把握的字造詞,另挑選出配合單元內容的短文,讀完後再回答問題,包含封閉性及開放性的問題,讓不同程度的孩子依自己的理解來答題
點閱數923
下載數91
修改日期:2013-04-18
一下期中評量(翰林版)-資源代表圖
web 一下期中評量(翰林版)
鍾景華/市立雙城國小國小1年級
此份試卷有兩大題,不同於常見的單一標準答案.文字對對碰讓測驗者將自己有把握的字造詞,另挑選出配合單元內容的短文,讀完後再回答問題,包含封閉性及開放性的問題,讓不同程度的孩子依自己的理解來答題
點閱數1636
下載數301
修改日期:2013-04-18