跳到主要內容

資源分類

綜合活動
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 2,772
城西藏金之旅-資源代表圖
城西藏金之旅 web顏瑞男/東興國小 自然與生活科技 國小6年級
藉由學生親自體驗、觀察藏金閣和焚化爐,讓學生習得應有的知識、感受到自然環境的美好,並培養愛護自然的良好態度。
點閱:30
下載:3
我們的旗幟-資源代表圖
我們的旗幟 web廖嘉牧/縣立新生國小 資訊教育 國小5-6年級
運用學生熟悉圖案引起學習興趣,配合資訊設備使用,教師口語解說網路圖案訊息引起學生注意,提出問題共同討論與澄清圖案概念,實際動手設計班旗或班徽。
點閱:60
下載:3
文化踩街樂-資源代表圖
文化踩街樂 web謝君郁/縣立廉使國小 環境教育 國小1-6年級
結合藝文團體欣賞文化活動
點閱:61
下載:14
光盲—防光害,請關燈!-資源代表圖
光盲—防光害,請關燈! web廖雀/臺中市龍井區龍峰國小 綜合活動 國小6年級
教學目標:1.觀察野外生活中自然現象的變化。 2.探討環境的改變與破壞可能帶來的危險,討論如何保護或改善環境。
點閱:53
下載:36
德國Walker-資源代表圖
德國Walker web李錦程/縣立虎尾國小 綜合活動 國小6年級
德國景點介紹
點閱:76
下載:0
photostory-鹿港花燈和雲林蜜蜂故事館之旅-資源代表圖
photostory-鹿港花燈和雲林蜜蜂故事館之旅 web陳詠綺/海東國小 自然與生活科技 國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
點閱:72
下載:2
知本自然教育中心-森林停看聽-資源代表圖
知本自然教育中心-森林停看聽 web吳玉玲/縣立忠勇國小 環境教育 國小4-6年級
一、森林巡守員: 找出隱身在植物園的祕密吧!找出植物園中最喜歡的植物,並為他命名。二、森入觀察: 運用雙筒望遠鏡觀察後,寫出四種居住在森林裡的生物。三、森入其境: 小日記寫作,寫出今天印象最深刻的地方吧!
點閱:63
下載:7
校舍建築史探究-資源代表圖
校舍建築史探究 web黃國勳/縣立中山國小 環境教育 國小6年級
四、 藉由帶領學生探究學校校舍的建築歷史,了解先人建校艱辛,激發愛校愛鄉的意識,提昇對土地的認同感,共同為美好環境努力。並提供學生實際操作的機會,在彈性與開放的環境中,藉由合作學習,師生共同探索有意義又有興趣的議題,持續的與環境互動,以深化學習的內涵,改造學生的經驗。
點閱:7
下載:0
傳愛關懷.在地連結-資源代表圖
傳愛關懷.在地連結 web林偉傑/縣立德高國小 環境教育 國小6年級
透過在地聯結,讓學生更懂得付出關懷。
點閱:17
下載:1
photostory-海東成長-1-資源代表圖
photostory-海東成長-1 web陳詠綺/海東國小 生活 國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
點閱:43
下載:1