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大自然的雕刻家縮圖
大自然的雕刻家
花蓮縣環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以畫冊的表現方式，輕鬆簡單且富有趣味的呈現立霧溪的自然及人文景觀，藉由此觀念推展愛鄉、愛土的情懷。形式上以漫畫兼插畫來呈現，配上實物圖片，色彩豐富，文字簡約，清楚說明。
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修改日期：2025-07-17
文明的印記(三)縮圖
文明的印記(三)
國家圖書館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。
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修改日期：2025-07-20
每蜀日都是好日子-日日都是好時光(臺灣台語版)縮圖
每蜀日都是好日子-日日都是好時光(臺灣台語版)
連江縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以馬祖歲時節氣為主軸，將春夏秋冬四季的氣候、環境生態、重要節慶與習俗，融合生活文化內涵為素材，描述出馬祖的日常。淺白的文字將馬祖特色串連起來，圖像天衣無縫地融合了馬祖文化，翻譯上兼顧專業和美感、節奏，為這具備歷史意義的第一本閩東語繪本，注入了豐富的詮釋面向。
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修改日期：2025-07-17
大肚山探險趣縮圖
大肚山探險趣
內政部營建署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
孩子們到大肚山上的叔公家遊玩，騎腳踏車至臺中都會公園路上，遊覽此處的特殊地質紅土及大片旱作，也知道園區內的日晷功用，及文化歷史古蹟－碉堡和生態環境。以叔公經歷過這些歷史演變的記憶軌跡，帶領孩子認識這些重要的文化，和體驗欣賞園區內生氣盎然的生態。
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修改日期：2025-07-17
水圳守護者縮圖
水圳守護者
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
即將採收的黃金稻穀，隨著涼風徐徐吹來，金黃色的稻穗像海浪一樣，隨風起伏，搭配潺潺流水與轉動的百年水車，擁有黃金水鄉美名的南埔社區，不曾想過，在2008年時，居然鬧了嚴重的水荒，水圳淤塞，逐漸乾枯的百年水圳，無法運轉的百年水車，居民們臉上滿是擔憂。四位加起來將近三百歲的爺爺，決心擔任起這項艱辛的工作，這樣的舉動，凝聚了全村的力量，大家決定休耕一年，好好整頓，希望不負黃金水鄉的美名，藉由繪本，感動人心的故事不只用文字，透過繪圖的呈現，將溫暖的故事深植人心。
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修改日期：2025-07-19
財神駕到！(中文版)縮圖
財神駕到！(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公、四面佛、劉海蟾祖師，以及虎爺、三腳蟾蜍……他們是財神嗎?那文昌帝君、觀音菩薩、玄壇元帥趙公明與關公(關聖帝君)、范蠡(陶朱公)、比干、韓信、濟公……也是財神嗎?「五路財神」又分別是誰呢? 宜倫眼睛轉啊轉的，問著：「到底誰是財神爺呀？」
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修改日期：2025-07-20
村莊的守護神─伯公(中文版)縮圖
村莊的守護神─伯公(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪，長年孕育沿岸定居的客家族群，潺潺溪水彷彿它的呢喃，訴說年代的故事；伯公，亦即大眾所孰悉的土地公，祂親切，如同守護居民的長輩；具有文化傳承意義的燒字紙，即為重視讀書的客家族群，透過焚燒寫字的紙張，將心意傳達給神明，以保佑考運昌隆，功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞，讓更多人認識與親近客家文化，達到文化留存與文化推廣的意義。
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修改日期：2025-07-18
玫瑰少年縮圖
玫瑰少年
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
葉永鋕，一位生在社會風氣保守的台灣的男孩，在飽受他人歧異眼光及惡劣行為下終釀成悲劇的真實事件。
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修改日期：2025-07-20
朋友Kaviaz縮圖
朋友Kaviaz
臺東縣立初來國民小學師生故事編寫; 胡官等繪圖/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
取材自布農族「人蛇大戰」的傳說故事。人與蛇之間的信任因為婦女疏忽造成小百步蛇死亡釀成「人蛇大戰」的慘病悲劇,最後因為人類認錯道歉並與qavit(百步蛇)訂下不侵犯條約而使人蛇之間成為kaviaz(朋友)
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修改日期：2025-07-19
回望·當我們同在新北縮圖
回望·當我們同在新北
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以「新北市」最為繪本裡的第一人稱，運用時間軸概念揭開繪本，帶領大小讀者一起進入新北市的時光旅程。
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修改日期：2025-07-12
好想要回家縮圖
好想要回家
內政部營建署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小山羌迷路為開端，由臺灣獼猴陪伴尋找回家的過程，帶領大家探索壽山的特色動、植物及認識壽山國家自然公園的地質環境、自然生態等等。以圖的巧思安排為畫面說故事，逃逸的家犬出現在繪本不同頁面中，人為引入的狗，會對住在壽山上的物種造成生存的威脅。期盼透過繪本，建立正確的保育觀念，同時也讓小朋友們了解保護自然環境應有的正確觀念和行為。
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修改日期：2025-07-19
文明的印記(四)英文版縮圖
文明的印記(四)英文版
國家圖書館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記：國家圖書館古籍文獻展覽」，本書介紹70餘種館藏文物，呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版，藉以提供豐富的研究素材。
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修改日期：2025-07-19
阿生的故事縮圖
阿生的故事
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
一場意外的爆炸案，使阿生墜入了極權的大海中，他驚慌、掙扎、失望。然而，他的朋友和母親從未放棄他，在金色小魚的引領下，於茫茫大海中展開搜索⋯⋯
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修改日期：2025-07-20
蹦奇蹦奇，跑得快縮圖
蹦奇蹦奇，跑得快
行政院農業委員會林務局阿里山林業鐵路及文化資產管理處授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以DL-51柴油機關車蹦奇蹦奇為主角，在第一次執行勤務過程中，經歷阿里山鐵路陡峭山路、螺旋繞圈、U形大彎及長隧道…等挑戰中，在前輩蒸汽火車、老柴油車、列車長、司機員及旅客陪伴鼓勵中，從驕傲自滿態度轉換謙卑學習，更體認所肩負的使命與責任。
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修改日期：2025-07-15
放學後的小麵店(中文版)縮圖
放學後的小麵店(中文版)
中華民國教育部/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。
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修改日期：2025-07-20
老甕會一直站著(英文版)縮圖
老甕會一直站著(英文版)
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
你知道....... 百年老醬油廠裡最老的員工是誰嗎? 面臨機器的威脅，地震的打擊，他還能一直站在老醬油廠裡嗎? 百年老店的故事，有著最單純的堅持。
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修改日期：2025-07-19