透過兩個小偷的視角進而觀察面臨危機的地球生態，偷來的東西都作為祕密花園的私人寶藏，但透過一次顛倒的情境：「已經沒有東西偷了」，小偷為了能繼續偷，只好把收藏的東西拿出來種，植物美好的特性為不斷的生長，越分享、越增加，是故事結局轉為美好的關鍵。此篇故事希望透過花園小偷的職業危機，帶出環境議題的關注、善與惡的討論、分享的美好。

「食飯皇帝大」傳達了「吃」在生活中的份量，本冊收錄由「吃」所衍生出來的相關諺語，富含人生智慧。

第 17 章 實戰！修改、刪除功能

口笛與鼻笛是台灣原住民族樂器中唯一可發出複音音樂的樂器，也是排灣族音樂傳統中最具代表性之樂器文化，並與其社會制度有密不可分關係。早年只有頭目家男子，或具有功績、視為勇者的男人才可以吹奏且在笛身上雕刻圖案。排灣族口笛與鼻笛反映排灣族階級制度、生活形態、音樂特色及工藝美術，具有重要保存價值，2011年獲行政院文化建設委員會（今文化部）指定為重要傳統表演藝術。 本書以兒童繪本形式介紹排灣族口笛與鼻笛藝術特徵、器樂曲藝及文化資產保存者，以推廣我國重要傳統表演藝術、彰顯文化資產多元價值與傳承概念。

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我喜歡我的鉛筆

土壤污染3

島上有花，島上有鳥，島上有魚。 島上還有小島， 石頭圍起來的小島， 裡面種著各種青菜。 綠綠的蔬菜， 安心的在土地上生長，四周有硓石古石 為它們擋風砂、擋鹽霧。 蔬菜的島，指的是澎湖菜宅，就是蔬菜的房子。 澎湖在十月到三月期間，東北季風強勁，且因地形無屏障的高山，農作物難以種植，需阻檔東北季風以及海面挾帶的鹹水湮。為了培育蕃薯的種苗，以供未來移植到旱田之用，「菜宅」因應而生。

110年人們目睹了水庫的乾涸，透過主角找水之旅以及找到水後水滴的對話，啟發孩子愛水並珍惜水資源的意識。 「今日社區又限水了怎麼辦？」 「已經好一陣子沒下雨了，花圃的植物都快枯光了」 缺水怎麼辦？那就靠我們日常生活中的省水小方法來珍惜水資源吧！ 大家一起付出愛惜水資源行動把水找回來。

從孩子的好奇心出發，作品描繪遠從法國來臺，意外遇見擁有美麗又不一樣眼睛的人生伴侶，從此扎根異鄉為心之故鄉。希望傳遞理解多元文化及自我認同的力量給孩子，以及更多的人。

這是一本有關家庭天倫之樂的故事。

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當年義民在手臂綁上黑布圈，以識別身分，後來「黑色」就成了義民信仰的象徵顏色。鄉親在家中供奉黑色旗幟「義民旗」，信徒們每年都會帶著「褒忠義民香旗」（黑令旗）回到義民廟過火，迎請義民爺回到家中供奉，是相當特殊的祭祀儀式。義民祭是一項規模非常盛大的民俗活動，若從迎請義民爺開始算起，持續時間長達1個月以上，因此事前需要縝密的規劃。完整的義民祭包括六個階段：一、「召調、領調」，主要工作是經費籌措與籌劃相關事務；二、「迎請義民爺」，輪值祭典區迎請義民爺前往祭典區奉祀；三、「奉飯」，輪值祭典區進行一個月（以上）的奉飯；四、「公量」，神豬神羊的度量評比；五、「祭典」，為期三天的中元祭典；六、「恭送義民爺」，祭典後恭送義民爺返回褒忠亭。

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