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健康教育
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 22
人體系統的保健方式-資源代表圖
web人體系統的保健方式
林俊呈/市立大竹國中國中7年級
人體中各系統的基本保健方法,並以生活技能「做決定」來改變不正確的健康行為。
點閱:302
下載:7

視力保健-資源代表圖
web視力保健
許智惠/縣立鹿江國際國中(小)國中7-9年級
教學設計
點閱:300
下載:17

安全百分百-資源代表圖
web安全百分百
蕭佳怡/永康區大橋國中國中7-9年級
安全百分百
點閱:282
下載:6

萊克多巴胺-議題探討-資源代表圖
web萊克多巴胺-議題探討
林柔孚/市立民族國中國中7-9年級
認識國際議題萊克多巴胺的發展脈胳並瞭解臺灣與國際間在此議題上的關聯性。學習關注及探究重要國際議題的解決方案。
點閱:240
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食安中學堂-資源代表圖
web食安中學堂
林穗芬/桃園市立楊梅國中國中7-9年級
PPT
點閱:277
下載:16

養分與能量-資源代表圖
web養分與能量
徐志緯、許涵雅/教育部國中7-9年級
讓學生能夠了解食物以及能量的意義。教導學生六大營養素的重要,像維生素、脂肪、礦物質、醣類、蛋白質或水,理解各種食物中所含有的營養素,省視自我飲食習慣是否正確,並且制定配合身體成長和活動需求的計畫,達到體重控制的目的。
點閱:267
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第三單元 健康食行力   第一章 吃出好食力-資源代表圖
web第三單元 健康食行力 第一章 吃出好食力
李映秋/桃園市自強國民中學國中7-9年級
透過資訊科技媒體運用,進行食物問答分組遊戲,並連結相關網紅影音媒體,帶領學生學習如何選擇健康食物。
點閱:312
下載:12

護膚保衛戰-資源代表圖
web護膚保衛戰
古乃先/東興國中國中7-9年級
透過對青春期中的重要健康議題「青春痘」引起學生對皮膚保健的關注,從學習身體的構造為基礎,進一步對皮膚衍生的健康問題與疾病有更多健康促進的作法,於生活中進行照護皮膚的健康習慣。
點閱:290
下載:7

防災安全及食藥安全課程模組及教案手冊【國中篇】-資源代表圖
web防災安全及食藥安全課程模組及教案手冊【國中篇】
教育部國教署/教育部國教署國中7年級
本計畫研發之課程模組輯課程未來將於各階段學校常態性運用,故本團隊以整體性的規劃方式,建置1 至12 年級整體性與糸統性的安全教育教材,並於各教育階段別就不同主題,發展不同實施內容及實施重點。同時依據各教育階段可安排之節數,決定所發展出的教材數量,使用微課程且可組裝、可增修之方向規劃課程架構,並產出1 至12 年級完整性的安全教育基礎教材,使各教育階段可彈性規劃使用,辦理全校性、全年級或班群之學習活動,提升學生學習興趣並鼓勵適性發展,落實學校本位及特色課程。本計畫之兩組主題之架構發展,先參考相關領域的課綱,確認部定課程已涵蓋的學習內容,再討論如何透過加深、加廣不足之學習內容,以拓展食藥安全及防災安全相關的概念內容,並訂定可融入校訂課程的內容重點,後考量來所訂定的學習內容範圍過於籠統、抽象,於審查後再次修訂定補充說明,以更明確的方式說明可以融入的內容細項。
點閱:479
下載:34

傳染病的世界-資源代表圖
web傳染病的世界
楊佩茹/桃園市立大成國中國中7-9年級
運用健康促進與疾病預防的策略,以滿足不同族群、地域、年齡、工 作者的健康需求
點閱:281
下載:8

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