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數學
高中10-12年級(五)
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app數獨遊戲
數獨是一個基於邏輯的填數字遊戲。遊戲的目標是在9x9的方格里填入數字，使每一行，每一列，以及9個3x3的小格子的每一個里都包含1到9間的所有數字。訓練腦力，邏輯的填數字遊戲推理.製作的這個創新的數獨遊戲包含3種模式：- 街機模式，在這裡你可以從5種難度的關卡中選擇並一直挑戰你自己直到過關。- 挑戰模式，在這裡你需要一關關的解鎖。挑戰模式裡有1000關。- 計時模式，在這裡你需要在限定的時間裡做完盡量多的數獨。 谷宗芸 數獨遊戲 對於班上程度較佳的學生.可利用數獨遊戲當作加深加廣的進階腦力訓練.並自我挑戰.得到更多動腦後的樂趣。
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appgeogebra
GeoGebra 是一套屬於自由軟體的「動態幾何數學軟體」，從小學到高中都可以利用它來進行教學。它融合了各種數學領域的功能，包含幾何、代數、統計、微積分，也具備有試算表與圖表繪製等輔助功能，讓我們可以很輕鬆地用它來學習數學、製作各種數學教學檔案，而完成的作品也可以上傳至www.geogebratube.org 網站上與大家分享您製作的成果。 朱國清 geogebra 一、至google chrome線上應用程式商店新增本程式，二、第一次開啟時為英文版，可以至option/Language/A-D/繁體中文，改為中文版本。三、小學生可以結合電子白板來繪製各種幾何圖形(如三角形、圓形、長方形......等)四、中學生則可以利用本程式來進行三角形的數學原理解說，如三角形外心、重心......等等。四、進階的應用則可以利用本軟體，設計互動式參數的教學。五、本市虎林國中李老師對這套軟體十分熟悉，有問題可以向他請教。
朱國清/新竹市市立虎林國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app臺灣等公車
主要功能如下：1．搜尋路線路線輸入鍵盤，加速使用者找到公車的效率。2．附近站牌可立即看到附近的站牌，及其經過的路線與到站時間。3．路線規劃使用 Google Directions API 規劃路徑，可提供多種大眾運輸工具的不同路線。4．常用站牌使用者自訂的站牌清單，也提供了群組分類功能。== 其他特點 ==* 站牌地圖* 到站提醒* 快速鍵盤搜尋路線* 字型大小設定 羅建翔 臺灣等公車 軟體說明：生活當中很實用的交通資訊軟體，可以查詢許多縣市的公車資訊！可以結合縣市腳踏車資訊與地圖，讓學生可以有效的利用時間及推估，以做好時間的規劃與管理。緣起：因為學生畢業在即，希望學生能夠做一次的屬於自己的壯遊。適用對象：運用在小六的學生以上科目：結合社會、綜合、資訊及數學等科目活動名稱：小小導遊計劃書分組施行，請學生規劃XX一日遊的行程當中需要規劃、討論時間流程然後分成食衣住行育樂，幾大項目去蒐集資訊。以及討論估算實際行程的所需的花費及時間並請學生完成家長同意書的製作，讓家長知道孩子為了這次的活動所做的準備最後希望由學生按計劃書去執行走一遭回來之後能將旅遊的經驗，完成心得報告與分享。
羅建翔/屏東縣縣立大光國小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web第一冊第三章第二節指數函數
先備知識：熟悉指數律的運算授課目標：透過紙筆操作過程，能了解指數函數的圖形特性，包含圖形的遞增 遞減性、平移特性…等性質。
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
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appGoogle Keep
Google Keep功能非常簡單，但實用性質是非常高的！使用上也比Evernote來的簡單，但如果您要做的是大篇文章，需要有比較複雜的處理，Google Keep是辦不到的，可能就要參考Evernote或其他網路筆記本服務！ Google Keep 還可以語音轉文字谷宗芸 Google Keep Google Keep操作介面相當直覺，就算你沒看教學，也可以在很短的時間內輕鬆上手操作。以不同的顏色來區分類別或是重要性，即使資料再多再複雜，依然可以很快速找到你要的筆記，Google Keep講求的就是快、省時，所以不使用標籤來管理筆記，這也意味著當你消化完速記的內容後，就可以將筆記給封存掉。無論在一般電腦，或是行動裝置上皆可使用Google Keep服務，會依照螢幕大小不同而調整介面，也會隨時自動儲存。
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appAhorro
AHORRO是簡單，清晰易懂的界面設計。隨著友好易用性的設計意圖，用戶現在可以記錄和跟蹤了他/她的日常開銷，每月的收入以及可以組織預算-在進一步分析資金使用情況和在那裡去了。 林伊建 Ahorro 軟體簡化了添加新的記錄功能的地方為用戶提供了可以理解的流程圖，以便更好地描述了多少錢的用戶花了。在AHORRO幫助下，可以協助學生快速且輕鬆完成每天養成記帳的習慣，培養學生了解自己消費的習慣，作為學生每日消費紀錄使用，並可利用此軟體進行數學教學以及社會科教學使用，舉例：例如學生在一周內去了哪些地方消費，以及分別消費了多少，如此可以計算消費金額，或是統計各類別消費情況，用以進行討論。又或可以用以了解學生該週去了哪些地方，可以進行哪種消費，如此討論消費型態
林伊建/屏東縣縣立凌雲國小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appSuperBeam
SuperBeam是一個檔案分享程式，能將行動裝置上的檔案（包含照片、影片、歌曲...等）以掃瞄QRCode、透過藍芽或無線網路（同一區域網路）的方式及時傳送給對方。 王騰逸 SuperBeam 由於目前行動裝置獲取檔案的方式容易，但傳送檔案方式雖然多元化，卻常常發生行動裝置品牌不同或使用晶片組不同，而傳送檔案發生困難的狀況。以筆者實際使用傳輸技術來說，藍芽可能因機種而異而無法配對，NFC則因機種不同而無法相通，但藉由SuperBeam則無失敗的例子。SuperBeam是筆者用至目前為止覺得最方便的一款檔案分享軟體，只要在同一網段下（或無網路，經由Wifi-Direct），藉由掃瞄軟體產生的QRCode或在瀏覽器中直接輸入網址的方式下載檔案，既方便又快速，值得推薦。
王騰逸/新北市新北市樹林區柑園國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appmindmeister：雲端心智圖軟體
只要用過心智圖的人都知道，這是一個開發想法、啟發性很好用的工具，mindmeister就是雲端心智圖的App，它有一個基本的模型讓你套用、延伸，只要蹦出新想法或新方向，就再加入下個層級的線條或事件即可。有附連結、檔案等的記事本，如果需要更進一步解說也沒有問題。不過可惜要上傳必須付費，建議已經完成的就可以用其他方式保留下來。 它的功能非常完整，包括各種符號的使用，可以讓你的心智圖越趨完整，右側有多功能的記事本。 曾清碩 mindmeister：雲端心智圖軟體 在教學上如用在對於事件的處理方式，歷史的軸心點延伸脈絡，自然科的實驗過程分析等等，都能引導觸發學生思考的邏輯性。 心智圖有許多應用在個人、家庭，教育和業務情況，包括筆記、集體討論（想法被放射狀的放在中心字詞周圍的節點，並且不需依階層或連續安排等的優先順序排列。而組織以及分類則是為了後面的階段做準備）、總結、修正、理清想法。心智圖也可以用來整理複雜的想法或者是當作記憶的小技巧。舉例來說：聽演講時可以使用心智圖來記下最重要的字詞或是重點。此時，心智圖也促進一種合作─色筆創造會議。
曾清碩/新北市新北市淡水區新興國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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appGoogle 雲端硬碟
Google 文件內建於 Google 雲端硬碟中，提供5GB免費儲存空間。可與多人同步編輯文件、試算表和簡報。共用檔案、新增和回覆評論也很簡單，檔案隨身攜帶隨時編輯。不論身在何處，檔案存取不限時地，不限裝置。可以自由選擇在 Mac 或 PC 電腦上安裝雲端硬碟、用手機或平板電腦下載行動應用程式，或是隨時從 drive.google.com 存取檔案。 陳紅汝 Google 雲端硬碟 可以班級為單位申請一個雲端硬碟空間，教師的講義、補充教材與學生的作業，均可存放於同一個平台，教師能針對作業內容回覆評論，且能隨時隨地透過雲端存取檔案，不受時與地的限制。
陳紅汝/新北市新北市汐止區白雲國民小學國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web多項式函數圖形
函數圖形與係數間的關係，若以傳統板書描點、一一繪圖，費時費力，且描繪之準確性也因授課教師有所差異，因此設計此教案，利用資訊融入教學，繪製相關圖形，並以動態變化，讓學生觀察係數與圖形之間的關聯性。
林奕瀚/市立南崁高中高中10-12年級
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