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自然科學
搜尋相關的資源 108
麵包樹的生命密碼-資源代表圖
web麵包樹的生命密碼
胡家瑄/市立香山國小國小5年級
1. rabboni AIOT 程式教育裝置感測器2. 個人電腦3. 麵包樹自然教材
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走讀校園-資源代表圖
web走讀校園
邱春菊/縣立峨眉國小國小5-6年級
讓學生探索校園植物,並利用載具辨識、收集並歸納校園植物。讓學生從關心周遭的植物,進而愛上自然之美,環境教育就從觀察植物開始。
點閱:134
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大豐生態池VR探查GO-資源代表圖
web大豐生態池VR探查GO
許凱琳/市立大豐國小國小3年級
1.了解大豐國小生態池的水域環境特色。2.利用科技工具VR眼鏡虛擬實境探查生態池。
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初見行動顯微鏡-資源代表圖
web初見行動顯微鏡
洪儀蓉/新北市海山國民小學國小3-4年級
本教案設計是希望孩子先認識行動顯微鏡,並且經由實際觀察知道其厲害的功能,再透過行動顯微鏡,讓孩子能仔細觀察平時我們常見的螞蟻,更了解螞蟻的外形與結構。
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人體血液循環的組成-資源代表圖
web人體血液循環的組成
張莉芳/市立龜山國中國中7-9年級
電腦、觸屏、平板
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1-3細胞型態-資源代表圖
web1-3細胞型態
葉邠如/縣立延和國中國中7年級
交付學生的個人任務,解密的百元鈔秘密,與顯微鏡底下的微觀世界
點閱:134
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昆蟲家族-資源代表圖
web昆蟲家族
李姿盈/玉峰國小國小3-4年級
四年級自然領域昆蟲家族
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如果蜜蜂不見了-資源代表圖
web如果蜜蜂不見了
龔詩玲/臺南市北區文元國小國小5-6年級
如果蜜蜂不見了
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傳統技藝-愛上藍色珊瑚礁-資源代表圖
web傳統技藝-愛上藍色珊瑚礁
教育雲_教育媒體影音/教育部國小3年級~國中9年級
榮獲2013年金鐘獎。以實景拍攝而認識台灣海洋的生命力,進而保護海洋,喚醒海洋保育觀念。珊瑚礁是海洋中生產力最高、生物多樣性最高、生物量最豐富的生態系,常被稱為「海洋熱帶雨林」。台灣海洋環境內多采多姿的景觀,往往令人嘆為觀止。
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大崗山生態特色課程-資源代表圖
web大崗山生態特色課程
阿蓮國中/阿蓮國中國中7-9年級
大崗山生態特色課程
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