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搜尋相關的資源 599
CRC兒童人權公約宣導-資源代表圖
webCRC兒童人權公約宣導
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
1. 文章討論—以〈十個你該尊重每一個人的理由〉為主題,討論CRC的核心精神:尊重及保護,並請班上負責紀錄的同學將討論結果回傳至:https://forms.gle/nDUXnYqoZUQCkDbN62. 影片討論—與班上同學共同觀看影片後討論CRC的核心精神:尊重及保護。可只觀看其中一部,或兩部都看完再討論,並請班上負責紀錄的同學將討論結果回傳至:https://forms.gle/nDUXnYqoZUQCkDbN6(1)『欺負我年紀小嗎?兒童人權』-木擊者 https://www.youtube.com/watch?v=G2xe-fOW9ks(2) 愛拿「為我好」當理由的爸媽,為何總是讓人受不了?身為晚輩的我們到底該怎麼辦?《 相親相愛ㄉ方法 》EP 008|志祺七七https://www.youtube.com/watch?v=vKiqFMMFpx0
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校園健康筆記-融合學習 同修共好-資源代表圖
web校園健康筆記-融合學習 同修共好
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於陳懷恩獲得總統教育獎之感言及自我介紹、父母及老師所給予之教導及協助、平日與同學之相處感受、期盼之同學間相處、下一個目標及未來之規劃、陳爸爸分享懷恩獲得總統教育獎之感受、懷恩之努力及認真、懷恩平日生活及學習所需要之協助、與學校老師一起照顧懷恩之合作方式、對懷恩之期望、伍瑞瑜主任分享懷恩獲得總統教育獎之感受、試瞭解及教導懷恩之歷程、懷恩平日在學校所需要之理解及協助、引導同學間相處所費心力、與家長一起照顧懷恩之合作方式、對懷恩之期待等。請收聽「校園健康筆記」節目之「【健康身心】(12月3日國際身心障礙者日)融合學習 同修共好」。
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前瞻計畫資訊教育教案-資源代表圖
web前瞻計畫資訊教育教案
縣立永豐國小楊慧琪/縣立永豐國小國小5年級
戶外休閒活動種類多不勝數,幾乎兒童多參與過戶外活動,本單元延伸自學生執行設計旅遊計畫,並實際參與旅遊活動,並將旅遊心得製作成影片或圖片與同學分享,能體驗與以前參加戶外活動不同的感受,從中學習珍惜居住環境的意義,培養對大自然的尊重與珍惜,進而體悟自然與人文經觀的意義,讓戶外活動更佳的豐富與踏實。
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五十二個戶外教育好點子-羅東自然教育中心-資源代表圖
web五十二個戶外教育好點子-羅東自然教育中心
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
成立於2008年的羅東自然教育中心,位於羅東林業文化園區內,是早期太平山林場的重要轉運中心,除了保留日據時期的建築與產業遺址仍,讓大家體驗運材火車、鐵道文物與竹林車站之外,當時的貯木池也變成了觀察體驗的生態池, 這是八個自然教育中心唯一一個位處都會區的教育中心。也是宜蘭地區各級學校戶外教學的必選之地。原本為了迎接2/20世界地球日在4/17.18要推出的-玩聲音聽世界 前往太平山全世界第一條極靜山徑(翠峰湖環山步道)帶你體驗用聽覺來體驗森林「聲之景」,但因疫情而暫時取消,改為五月開始的客製化活動。目前除了最受歡迎的「原木DIY-木要這樣玩」和「夜間探險夜探林場」正開放親子預約 成立至今所規劃的超過一百個戶外教育活動與課程,除了歡迎學生團體,更歡迎老師、公務員、一般社會大眾及銀髮族來體驗享受大自然之美,共同來守護自然生態。
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五十二個戶外教育好點子-造舟裡的生命教育-資源代表圖
web五十二個戶外教育好點子-造舟裡的生命教育
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
從DIY到DIT(Do it together)是大沐手作世界創辦人溫志榮(大沐老師)的信念。走在造舟路上十年,大沐老師帶過不同年齡層的學員造舟,每次他一定會強調「不要造一艘完美的獨木舟。」因為太多人都在追求高分及排名,這讓一些成績不好排名落後者看不到生命價值。自己和團隊共同親手打造獨木舟,不但是跨科學習的主題式教學,更是讓心靈成長大躍進。大沐老師除了教如何造一艘舟之外,更帶參與者看浪、聽風、觀察天氣、了解木材,手作過程中整合了地科、力學、數學、工藝、美感等跨領域知識。學生與團隊將學到從零開始,建造屬於自己的一艘獨木舟,清楚認識關於舟與海的一切,發揮創造力與想像力,突破框架,隨時面臨各種選擇與困難,挑戰解決問題的能力,更培養恆毅力與成長性思維,並體驗挫折、學習包容,讓能力好的當領袖帶領能力不夠好的,讓能力不夠好的不怕失敗累積經驗成為自己的英雄。
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校園健康筆記-食農教育 知食惜食享食-資源代表圖
web校園健康筆記-食農教育 知食惜食享食
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
關於高雄市美濃區吉東國民小學及健康促進、食農教育曾獲之肯定、吉東國小推動學童「食農教育」之相關理念及課程、活動之策略、家長及學童對「食農教育」之回應及收穫、學校營養師之辛勞,全校人員相互配合、互相合作之默契、高雄市美濃區吉東國小網站有關「食農教育」之訊息內容等。 請收聽「校園健康筆記」節目之「【食農教育】(2月22日營養師節)知食、惜食、享食俱全-食農教育融入課程」分享。
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photostory-海東成長-6-資源代表圖
webphotostory-海東成長-6
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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photostory-海東成長-10-資源代表圖
webphotostory-海東成長-10
陳詠綺/海東國小國小1-6年級
以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯
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康軒第二主題:中華食堂,  2-1中菜密碼-資源代表圖
web康軒第二主題:中華食堂, 2-1中菜密碼
仲維華/市立神圳國中國中8年級
利用前瞻計畫補助教室黑板置中可聯網大電視
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忠福國小綠活圖-資源代表圖
web忠福國小綠活圖
許珮玲/縣立忠福國小國小1-5年級
忠愛家園思古趣 福地探幽爍今情
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